«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

1917-1990 йилларда Ўзбекистонда таълим тизими. Истиқлол йилларида педагогик фикрлар тараққиёти
1917 йилдан миллий мустақиллик эълон қилингунга қадар бўлган даврда Ўзбекистон Республикаси таълим тизими ва педагогика фани ривожининг ўзига хослиги. Таълим мазмуни.
Ўзбекистон Республикасида миллий мустақилликнинг эълон қилиниши ва таълим тизимида амалга оширилган ислоҳотлар. Таълимий ислоҳотларни амалга оширишнинг асосий босқичлари. Миллий мактабни ташкил этиш муаммолари. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”.
Жаҳон педагогика фанининг тараққиёт тарихи
Қадимги Юнонистон ва Рим давлатларида ташкил этилган таълим-тарбия мазмуни. Қадимги Шарқ давлатлари ва Юнонистонда педагогик фикрларнинг шаклланиши.


Ҳозирги даврда жаҳон ривожланган мамлакатларида
халқ таълими ва педагогика фани
Ривожланган мамлакатларнинг таълим тизими. Ривожланган мамлакатлар таълим муассасалари амалиёти. АҚШ таълим тизимининг етакчи анъаналари. Япония таълим тизимининг ўзига хос жиҳатлари. Англия таълим тизимининг устувор тамойиллари. Туркия таълим тизимининг асосий йўналишлари. Жанубий Кореяда таълим тизимининг истиқболли ривожланиши.
ПЕДАГОГИК МАҲОРАТ
Педагогик маҳоратнинг тавсифи. Педагогик маҳоратнинг
ўқитувчи фаолиятидаги ўрни ва аҳамияти
Педагогик фаолият. Педагогик фаолият хусусиятлари, ижтимоий аҳамияти. Педагогик фаолиятнинг асосий йўналишлари. Ўзбекистон Республикасининг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни ва “Кадрлар тайёрлаш миллий дастури”да педагогик фаолиятни ташкил этишга қўйиладиган талабларнинг ифодаланиши. “Педагогик маҳорат” тушунчасининг моҳияти.


Педагогик фикр тарихи ва мактаб амалиётида
ўқитувчи маҳорати масалалари
Энг қадимги даврлардан эрамизнинг VII асрларигача бўлган даврларда болалар таълими ва тарбиясини ташкил этишга йўналтирилган фаолият мазмуни. Ўқитувчилик фаолиятининг алоҳида ижтимоий фаолият тури сифатида шаклланиши. Ўқитувчилик фаолиятининг жамият ҳаётидаги ўрни.