«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

19-mavzu: Sho’rolar hukmronligi davrida (1917-1990) O’zbekistonda xalq ta’limi tizimi va ta’lim-tarbiya.
Reja:
1. Mustaqillikkacha bo’lgan davrda O’zbekistonda xalq ta’limi va pedagogika fanida turg’unlik.
2. 70- yil davomida xalq ta’limida adolatsiz milliy siyosatning amalga oshirilishi.
3. Ta’lim-tarbiya jarayoning mustabid tuzum maqsadiga muvofiq tashkil etilishi va uning salbiy oqibatlari.
4. O’zbekiston ma’rifatparvarlari ilmiy-pedagogik merosining o’rganilishi.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar.

1. 
   Karimov I. A, «O’zbekistonning uz istiqlol va uz taraqqiyot yo’li» -T. Sharq,1992.
   
2. 
   Karimov I.A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q. «Muloqot» jurnali. 1998 y., 5-son
   
3. 
   Kosimov K, Nishonova S. va boshqalar «Pedagogika tarixi» -T. O’qituvchi, 1996.
   
4. 
   O’zbek pedagogikasi antologiyasi (Tuzuvchilar K. Kosimov, S. Ochilov) –T..O’qituvchi, 1996.
   

20-mavzu: O’zbekiston mustaqilligi davrida xalq ta’limi tizimidagi islohotlar va ta’lim-tarbiya.
Reja:

1. 
   O’zbekistonda ma’naviy tarbiya va ta’lim tizimini isloh qilishning asosiy yo’nalishlari.
   
2. 
   Prezident I.A.Karimov asarlarida ta’lim-tarbiya to’g’risidagi ilgari surilgan g’oyalar va ta’lim tizimini isloh qilish masalalari.
   
3. 
   “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” va ta’lim tizimini isloh etish.
   

Tavsiya etiladigan adabiyotlar.

5. 
   Karimov I. A, «O’zbekistonning uz istiqlol va uz taraqqiyot yo’li» -T. Sharq,1992.
   
6. 
   Karimov I.A. Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q. «Muloqot» jurnali. 1998 y., 5-son
   
7. 
   Kosimov K, Nishonova S. va boshqalar «Pedagogika tarixi» -T. O’qituvchi, 1996.
   
8. 
   O’zbek pedagogikasi antologiyasi (Tuzuvchilar K. Kosimov, S. Ochilov) –T..O’qituvchi, 1996.
   

21-mavzu: Jahon pedagogika fani rivojlanishiga sharh.
Reja:

1. 
   Qadimgi Yunoniston va Rimda ta’lim-tarbiyaning rivojlanishi.
   
2. 
   G’arbiy Yevropa mamlakatlarida ta’lim-tarbiya.
   
3. 
   Yan Amos Komenskiyning pedagogik tizimi. Komenskiy pedagogik nazariyasining hozirgi davr ta’lim-tarbiya tizimida tutgan o’rni.
   
4. 
   K.D.Ushinskiyning pedagogik faoliyati. K.D.Ushinskiyning pedagogika va maktab taraqqiyotida tutgan o’rni.