«pedagogika» kafedrasi fani bo’yicha O’quv-uslubiy majmua tuzuvchilar

13-mavzu: Korreksion pedagogikaning vazifasi va bola
tarbiyasidagi o’rni.
Reja:
1. O’zbekiston Respublikasi «Ta’lim to’g’risida»gi qonunida jismoniy yoki ruhiy rivojlantirishda nuqsoni bo’lgan bolalar va o’smirlarni o’qitish haqida.
2. Korreksion pedagogika fanining bir sohasi sifatida.
3. Korreksion pedagogikaning asosiy vazifalari, tamoyillari va metodlari.
Tavsiya etiladigan adabiyotlar.
1. Karimov I.A. Barkamol avlod — O’zbekiston taraqqiyotining poydevori. —T.: Sharq, 1997.

5. 
   O’zbekiston Respublikasi Konstitusiyasi.- T. O’zbekiston, 1993..
   
6. 
   Mavlonova R. va boshq. Pedagogika. —T.: O’qituvchi, 2001.
   
7. 
   Podlasыy I.P. Pedagogika. —M.: Vlados, 1999.
   
8. 
   Raxmanova B.S. «Logopediya va defektologiya asoslari » -T. TDPU, 1993.
   

14-mavzu: Pedagogika tarixi fanining mohiyati, maqsadi va
vazifalari.


Reja:

1. 
   Pedagogika tarixi fan va o’quv predmeti sifatida.
   
2. 
   Ta’lim-tarbiya jarayonida ajdodlar merosining ahamiyati.
   
3. 
   Pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari.
   
4. 
   Eng qadimgi davrda tarbiyaning kelib chiqishi. Ibtidoiy odamlar hayotida tarbiyaning o’ziga xos xususiyatlari.
   
5. 
   Ķadimgi davlatlar So’g’diyona, Baqtriya, Xorazm davlatlarida ta’lim-tarbiyaning paydo bo’lishi va rivojlanishi.
   
6. 
   Xalq og’zaki ijodida ta’lim-tarbiya mazmuni va usullarining ifodalanishi.
   
7. 
   Eng qadimgi ma’rifiy yodgorliklarda ta’lim-tarbiya.
   

Tavsiya etiladigan adabiyotlar.
1. Karimov I. A, «O’zbekistonning uz istiqlol va uz taraqqiyot yo’li» T.1992Y.
2. Kosimov K, Nishonova S. va boshqalar «Pedagogika tarixi» T. O’qituvchi 1996Y.
3. O’zbek pedagogikasi antologiyasi (Tuzuvchilar K. Kosimov, S. Ochilov) O’qituvchi, 1996Y.

15-mavzu: VII asrdan XIV asrning birinchi yarmigacha tarbiya, maktab va pedagogik fikr taraqqiyoti.
Reja:

1. 
   Hadis ilmining paydo bo’lishi, Imom Ismoil al-Buxoriyning «Al-adab al-mufrad» hamda «As-sahih» asarlari.
   
2. 
   Abu Nasr Forobiy ta’lim-tarbiya to’g’risida.
   
3. 
   Abu Ali ibn Sino ta’lim-tarbiya haqida.
   
4. 
   Yusuf Xos Hojibning hayoti va ijtimoiy faoliyati. Uning «Ķutadg’u bilig» asarida ta’lim va axloq muammolari.
   
5. 
   Kaykovusning «Ķobusnoma» asarida ta’limiy-axloqiy muammolar.