Pedagogika, innovatsiya, integratsiya

k o ‘zda tutadi.
Bunday  shaklda  ish  olib  borishning  qim m atli  tom oni  b o ‘lajak 
o ‘qituvchilarga  tajribada  faol  va  bevosita  ishtirokchilar  sifatida  qaraladi. 
U lar  tanqidiy  m ulohaza  yuritishga,  tanlay  bilishga,  m uqobil  texn ologiyan i 
am alga  oshirishga,  natijalarni  k o ‘ra  bilishga  o ‘rgatiladi.  Shu  bilan  birga 
butun  pedagogik  jam oa  birga  ijodiy  hamkorlik  qilish  sharoitida  faoliyat 
k o ‘rsatadilar.  Ilm iy  tekshirish  uslubi  va  guruhli  ish  yuritishni  bir-biriga 
b o g ‘lab  ish  olib  borish  guruhli  tekshirishlarni  tashkil  qiladi,  ana  shu  tajriba