Педагогика и воспитание и. П. Подласый педагогика 2-е издание, исправленное и дополненное в трех книгах

 В зеркале социологии 
Благодаря развитию социологии имеем достаточно обоснованные 
данные о многих аспектах семейного и общественного воспитания. 
Выберем почти наугад некоторые данные. Подумаем, почему так, что 
делать? 
Очень беспокоят учащихся проблемы будущей семейной жизни. 
Проведенное в начале 80-х годов в ряде школ РФ исследование пока­
зало, что более 90% опрошенных учащихся 8—10 классов считают 
нужными сведения по проблемам семейной жизни, особенно по мето­
дике и технике планирования семьи. По данным исследования, о спе­
цифике отношений между мужчиной и женщиной узнали в 9—10 лет 
и раньше 42% респондентов, в 10—12 лет — 24, в 13—14 лет — 33. 
Отсюда вывод: когда изучаются отношения между мужчиной и жен­
щиной в школе, учащиеся уже практически все «образованные». Кем 
же? Отметим, что для 50% их «просветителями» стали сверстники, для 
24% — старшие ребята, для 30% — специальная и популярная лите­
ратура. Только 3% назвали своих.родителей среди тех, кто им объяс­
нил тактично сложные вопросы физиологического рождения челове­
ка. Никто из опрошенных не назвал учителей. 
Исследование выявило также, что около40% (в основном девочки) ин­
тересуются вопросами организации семейной жизни, 33% —проблемами 
360 
воспитания детей в семье. Видимо, напряженная обстановка, недове­
рие к подросткам ведет в семье к тому, что 45% из них никогда не 
говорят дома о том, что они узнали в школе. Делятся с матерью мыс­
лями, чувствами, возникшими на уроках, около 30% девочек, и мень­
ше 6% — указали, что беседуют с отцом. 
В исследовании, проведенном в старших (9, 10, 11) классах сред­
них школ европейской части России и Урала в конце октября 1996 г. 
и охватившем 1750 учеников, изучался вопрос, насколько совпада­
ют мнения родителей и школьников при выборе профессий. Данные 
показывают, что около 45% юношей и около 50% девушек, вероят­
но, будут ориентироваться при выборе профессии на мнение матерей, 
так как их взгляды совпадают со взглядами молодежи на жизнь. 
Значительно ниже авторитет отцов, его отметили лишь 37,5% юно­
шей и 23,8% девушек. Более 10% отцов и матерей утрачивают свой 
авторитет у детей при переходе от 9 класса к 11-му.