Педагогика факультети

ТЕРМИЗ ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ

ПЕДАГОГИКА ФАКУЛЬТЕТИ

г

“БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ” КАФЕДРАСИ

5141600-Бошланғич таълим ва спорт тарбиявий иш таълим йуналиши

4-курс 403-гуруҳи

ЧОРШАНБИЕВА ШАХЗОДА БОЙИТОВНА

ОНА ТИЛИ ДАРСЛАРИДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ ИМЛОВИЙ БИЛИМЛАРИНИ

ТАКОМИЛЛАШТИРИШ МЕТОДЛАРИ

БИТИРУВ МАЛАКАВИЙ ИШИ

Битирув малакавий иши раҳбари:___________ ўқ.Ш.Д.Турдиқулов

Термиз 2013

MUNDARIJA

KIRISH. Ishning umumiy tavsifi. ………………………………….……………3

O`QUVCHILARNING IMLOVIY BILIMLARINI TAKOMILLASHTIRISH

METODLARINING ILMIY–NAZARIY ASOSLARI…………………………8

O`quvchilar imlosiga qo`yilgan bilim, ko`nikma va malaka talablari......................8

O`quvchilarning imloviy bilimlarini takomillashtirishning an‘anaviy va

noan`anaviy usullari................................................................................................12

IMLOVIY BILIMLARNI IMLOGA DOIR MASHQLAR VA

MASHG`ULOTLAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH............................18

Ona tili darslarida o`quvchilarning imloviy savodxonligini oshirish......................18

Imloviy bilimlarni ta`limiy diktantlar va bayonlar vositasida takomillashtirish.....23

Maxsus metodlar asosida imloviy bilimlarni tekshirish usullari.............................43

Interaktiv metodlar asosida imloga doir mashg`ulotlarni tashkil etish (3-sinf ona

tili darslari misolida)………………………………………………………….…56

Umumiy xulosalar .................................................................................................63

Foydalanilgan adabiyotlar.......................................................................................66 REJA:

KIRISH. Ishning umumiy tavsifi.

I.BOB. O`QUVCHILARNING IMLOVIY BILIMLARINI TAKOMILLASHTIRISH METODLARINING ILMIY–NAZARIY ASOSLARI.

1.1. O`quvchilar imlosiga qo`yilgan bilim, ko`nikma va malaka talablari.

1.2. O`quvchilarning imloviy bilimlarini takomillashtirishning an‘anaviy va noan`anaviy usullari.

II.BOB. IMLOVIY BILIMLARNI IMLOGA DOIR MASHQLAR VA MASHG`ULOTLAR ASOSIDA TAKOMILLASHTIRISH.

2.1. Ona tili darslarida o`quvchilarning imloviy savodxonligini oshirish.

2.2. Imloviy bilimlarni ta`limiy diktantlar va bayonlar vositasida takomillashtirish.

2.3. Maxsus metodlar asosida imloviy bilimlarni tekshirish usullari.

2.4. Interaktiv metodlar asosida imloga doir mashg`ulotlarni tashkil etish (3-sinf ona tili darslari misolida).

Umumiy xulosalar

Foydalanilgan adabiyotlar.