Pedagogika 017, 3-son Bosh muharrir

Хассен С. 
Деструктивные культы. Контроль сознания. Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 
2003. – С. 192.
2
Шапарь В. Б.
Психология религиозных сект. Харвест, 2004 – С. 244-258; 
Дворкин А. Л.
Сектоведение. Тоталитарные секты. Опыт систематического исследования (издание 3-е, 
переработанное). – Москва: Христианская библиотека, 2006, – С. 158-218.

---

PEDAGOGIKA 
2017, 3-son
 
 
17 
социальным стандартам и конфигурации той социальной группы, в 
которую входит.
Прохождение подростком основных этапов психосоциального 
развития и соответствующих им кризисов предполагает увеличение 
конформности и, соответственно, рост вероятности вовлечения в культы. 
Опасность подросткового периода связана с возрастной неопытностью, 
недостаточной ответственностью, тяготением к простым ответам не 
сложные вопросы.
Активно отстаивая свою независимость от старших, подростки часто 
абсолютно некритично относятся к мнениям собственной группы и её 
лидеров. Страстное желание быть «как все» (а «все» – это своя социальная 
группа) распространяется на одежду, эстетические вкусы, стиль поведения, 
так как мнение группы для подростка является очень важным.
Главными причинами проявления конформности у молодых людей 
является низкий уровень самооценки и уверенности в себе. Изучение 
влияния референтных групп на подростковое поведение, проведённое
А. В. Мудриком показало, что молодые люди, обладающие разным 
уровнем конформности, в различной степени подвержены влиянию со 
стороны референтных групп. Чем выше оказывался уровень конформности 
у подростка, тем большему влиянию со стороны группы он был 
подвержен
1
.
Следует также отметить, что конформные подростки очень дорожат 
своим местом в привычной группе сверстников, стабильностью этой 
группы, постоянством окружения. Они совсем не склонны менять свою 
группу, в которой свыклись и освоились. Нередко решающим в выборе 
учебного заведения является то, куда идёт большинство товарищей.
Конформные подростки обычно оказываются в трудном положении, 
когда общепринятые суждения и обычаи их среды приходят в 
столкновение с их личностными качествами. Одна из самых тяжелых 
психических травм для них – это когда привычная социальная группа 
почему-либо их изгоняет. Подросток начинает комплексовать, испытывает 
чувство растерянности и тревоги и ищет новую социальную группу, которая 
его примет и в которой он снова сможет почувствовать себя «своим».
Именно в таком состоянии молодые люди являются потенциальными 
кандидатами для вовлечения в деструктивный религиозный культ. 
1
Мудрик А. В. 
О воспитании старшеклассников: книга для классных руководителей.
– Москва: Просвещение, 1981. – C. 176. 

---