Pedagogika 015, 6-son Muassis: Nizomiy nomidagi Toshkent



Download 1,68 Mb.
Pdf ko'rish
bet16/137
Sana03.07.2022
Hajmi1,68 Mb.
#738087
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   137
Bog'liq
4977 191 Pedagogika 2015 6

2015, 6-son
 
 
16 
Реакция родителей на ошибки детей. 
Родители по-разному 
относятся к ошибкам своих детей, что также зависит от типа ошибки 
(Акбаров, 2011). Реакция родителей на ошибки или неудачи может иметь 
негативные последствия и может быть принята в качестве урока на 
будущее. Например, физическое наказание может иметь только негативные 
последствия и не может иметь положительных результатов
1
, в то время как 
уместная беседа с детьми и извлечение уроков из ошибок может оказать 
положительное влияние на детей с эмоциональной точки зрения и точки 
зрения приобретения опыта. Иногда понимание родителей и адекватное 
объяснение ошибок способствует пониманию ребенком допущенной 
ошибки, и в будущем он/она будет более осведомлен, если столкнется с 
похожими проблемами. Для того, чтобы получить информацию о том, как 
родители ведут себя с участниками, когда происходят какие-то ошибки или 
неудачи, мы задали им несколько вопросов. Первый вопрос был: Как вы 
обычно ведете себя с ребенком, когда он/она отказывается выполнять ваши 
указания? Шесть родителей сказали, что такие ситуации редки. Ответ 
одного из родителей был: 
“Я не помню, чтобы они отказались выполнять 
мои указания, но если что-то было трудно сделать, мы находили 
взаимоприемлемый компромисс”
. Один из родителей сказал, что такое 
поведение не является редкостью. Он пояснил, что в таких ситуациях он 
пытается спокойно поговорить с ребенком. 
Родители, которые сказали, что у них редко случались ситуации, 
когда их дети отказывались выполнять указания, они всегда спокойно 
относились к этой проблеме, и никогда не пытались решить проблему 
авторитарным способом. Родители разговаривали с детьми рационально и 
приемлемым способом попытались устранить такое поведение. Они не 
проявляли агрессию, гнев, и не связывали их таланты с асоциальным 
поведением. 
Мы можем сделать вывод, что поиск компромисса, понимания и 
соответствующие беседы эффективны в решении проблемы отказа от 
выполнения указаний со стороны математически одаренных детей, и что 
эти стратегии оказывают положительное влияние на их развитие. 
Следующий вопрос, который был задан родителям, касается 
словесной критики наших участников. Ответы родителей могут быть 
Download 1,68 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   137




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish