Педагогик технология

ПВДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯ ТУШУНЧАСИ ХАКДЦА
Т аълим -тарбия мазмуни, максад ва вазифалари даврлар 
утиши б и л ан кенгайиб бориш и натижасида унинг шакл ва 
усуллари хам такомиллаш иб бормокда. Хозирда инсон фаолия- 
тин инг асосий йуналиш лари шу фаолиятдан кузда тутилган 
м ацсадларни тулик, амалга ош ириш им кониятини берувчи 
яхли тти зи м га, яъни технологияларга айланиб бормокда. Худди 
шу каби таълим-тарбия сох,асида \ам сунгги йилларда педагогик 
технология амал кила бошлади.
И ш лаб чик,аришдаги технологияда турли материалларга 
и ш лов б е р и ш тегиш ли к асб усталари то м о н и д ан ам алга 
ош ирилади. Педагогик технологиянинг мазмуни эса укитувчи, 
тарбиячи томонидан Укувчи (таълим олувчи)га акдий, рухий, 
ахлокий жихатдан турли усулда таъсир утказишдан иборатдир.
П едагогик технология тушунчаси XX асрда пайдо булди 
ва турли ривож ланиш боскичларидан утиб келмокда.
Д астлаб бу тушунча 1940- йиллардан 50- йиллар уртасигача 
„таълим технологияси“ деб кулланилиб, укув жараёнида аудио- 
визуал техн и ка воситаларидан фойдаланишни ифода килган.
П едагогик технология тушунчаси дастлаб XX асрнинг урта- 
ларида АКД1да куллана бош лаган. Бунда „педагогик техно­
логия“ ва „таълим технологияси“ атамалари ф акат техника 
воситалари ёрдамида укитиш га нисбатан кулланган эди.
Вакт Утиши билан уларни куллаш даражаси кенгайиб 
бориш и натижасида мазмуни хам тегишлича узгариб борди. 
Хозирга келиб эса педагогик технология тушунчасининг замо- 
навий, илм ий асосланган ягон а таърифини белгилаш макса- 
дида бир канча йирик олимлар томонидан турли ф икр ва 
мулохазалар асослаб берилди.
Утган асрн ин г 50- йиллари уртасидан 60- йилларгача „таъ­
лим тех н о л о ги яси “ атамаси кУлланилиб, бунда дастурлаш - 
тирилган таълим назарда тутилган.
70- йилларда „педагогик технология“ атамаси кулланилиб, 
у аввалдан лойихалаштирилган ва аник, белгиланган максадларга 
эри ш и ш н и кафолатловчи укув жараёнини ифодалаган.
1979 йи лда А К Ш нин г П едагогик ком м уникациялар ва 
технологиялар ассоциацияси томонидан педагогик техноло­
ги я м куйидагича таъриф берилган эди: „Педагогик техноло­
гия билим ларни узлаш тириш нинг хамма жихатларини камраб 
олувчи м уам м они тахлил килиш ва режалаштириш, муаммо- 
н и н ге ч и м и н и бахолаш ва уни бошкарувчилар, гоялар, восита- 
лар ва ф ао л и ятн и таш кил к,илиш усулларини уз таркибига 
оладиган комплекс интегратив жараёндан иборат...“ .

---

80- йилларнингбош идан педагогик технология деб таълим- 
н и н г