Педагогик маҳорат фанидан тест топшириқлари Педагогик маҳорат ва уни ривожлантириш йўллари

6.	Педагогик компетент-ик деганда нима тушунилади?	*юксак даражадаги педагогик фаолият-нинг тараққий эти-ши, педагогик тех-никани эгаллаши, педагогнинг тажри-баси ва касбий фаолиятидаги ин-дивидуаллиги	педагог шахси, унинг тажрибаси ва касбий фаолияти-даги индивидуал-ликнинг ёрқин кўриниши	педагогик тех-никани эгаллаши ва педагогнинг шахсий тажрибаси
педагогик фао-лиятнинг юксак даражада ри-вожланиши, педагогнинг ин-дивидуаллиги
7.	Таълим мазмуни-нинг ўқув режадаги фанлар блоклари (барча фанлар учун), фанлараро (фанлар тўплами учун) ва предметли (маълум бир фан учун) тарзда гуруҳланганлигига кўра қандай компетентликлар мавжуд?	*- таянч компетент-лик ; - фанлараро компе-тентлик; -битта предмет (фан) бўйича компетентлиги	- таянч компетент-лик ; - фанлараро компе-тентлик; -иккита предмет (фан) бўйича компетентлиги	- таянч компетент-лик ; -фанлараро компетентлик; -учта предмет (фан) бўйича компетентлиги	- фанлараро компе-тентлик; -битта предмет (фан) бўйича компетентлиги
8.	Нутқнинг маданийлигини таъминлайдиган қандай коммуникатив сифатлар мавжуд?	*Тўғрилик, аниқлик, мантиқийлик, ифодалилик, бойлик, софлик, жўялилик	Тўғрилик, мантиқийлик, ифодалилик, бойлик, жўялилик	Тўғрилик, аниқлик, мантиқийлик, софлик, жўялилик	Тўғрилик, мантиқийлик, ифодалилик, бойлик, жўялилик
9.