Педагогик маҳорат фанидан тест топшириқлари Педагогик маҳорат ва уни ривожлантириш йўллари

30.

Кейинчалик педагогик қобилиятга айланадиган лаёқат нишоналарининг мажмуи бу...

*Инсоннинг истеъдоди

Инсоннинг интеллекти

Инсоннинг иқтидори

Инсоннинг лаёқати

31.

Педагогик маҳорат фанининг таркибий қисмлари ?

*Нутқ малакалари, мимика ва пантомимика, ҳиссий психик ҳолат, педаго-гик такт

Кўникма ва малака, педагогик такт

Таълим - тарбия, маълумот, педагогик қобилият

Педагогик техника, қобилият

32.

Бирор фаолиятнинг муваффақиятли, мустақил ва мукаммал бажарилишини таъминлайдиган ноёб қобилиятлар бирикмаси бу...

*Талантдир

Моҳирликдир

Истеъдоддир

Маҳоратдир

33.

Ўқувчилар қалбига йўл топа олиш, уларнинг меҳрини қозонишга қаратилган ўқитувчининг педагогик қобилияти...

*Ўқитувчининг педагогик маҳоратидир

Ўқитувчининг коммуникатив қобилиятидир

Педагогик мулоқот қила олиш иқтидоридир

Муомала маданиятидир

34.

Ўқитувчининг таълим жараёнини бошқариш босқичлари ?

*Режалаштириш, ташкил этиш, ўқув ҳаракатлари, натижаларни баҳолаш ва таҳлил қилиш

Ўқитишга муаммовий фанлараро ёндашиш, эътиборни амалиётга ёки қўллашга қаратилганлиги

Ўқитувчи тўғри жавоб-ни формал ҳолатда деб қабул қили-ши, асосий эътибор ўқитишнинг мазмунига қаратилши

Ҳолатлар «юқоридан пастга» қаралади, асосий эътиборнинг назарияга қаратилиши

35.

Коммуникатив қобилиятни намоён этувчи асосий компонентни белгиланг ?

*Нутқ маданиятига доир билимлар

Педагогик таъсир кўрсатиш

Мимика ва пантомимика

Ўз соҳаси бўйича чуқур билимга эга бўлиш

36.

Коммуникатив муносабатда ишонтиришнинг қандай фаолият шакллари мавжуд ?

*Баҳс, мунозара, суҳбатда ўқитувчининг дадиллашуви, исбот ва мантиққа таяниш

Овознинг ўзгариши, талаффуз, нутқ оҳанги асосида ўқувчилар онгига съездирмасдан таъсир қилиш

Нутқ маданияти, муносабатга киришиш маданияти, ўз - ўзини бошқариш муносабати

Мавзу бўйича топшириқ бериш, уни машқ қилиш, баҳолаш ва рағбатлантириш