Педагогик компетентликнинг тузилиши ва мазмуни

Нафас олиш организмга х,ает багишловчи физиологик функ- цияни бажариш билан бирга нуткнинг энергия базаси х,ам х,исобланади.


/ \
Нуткли (еки товушли) нафас олиш (фонацион, юнон. “phono” - товуш) - нафаснинг нутк жараенидаги олиниши ч /
Инсоннинг кундалик хдетидаги нутк асосан диалог шаклида булади. Касбий фаолиятни ташкил этиш, айникса, дарс жараенида укитувчи узок сузлайди. Бу эса янги мавзуни тушунтириш, маъ- руза укиш билан боглик. Шу боис укитувчи нуткли нафас олиш турлари билан таниш булиши, тугри нафас олиши зарур (20-расм):

17. 
    расм. Нафас олиш техникасининг асосий турлари
    (Т. Кудратов)
    

Агар укитувчи нафас олиш техникасини яхши эгалламаган булса, унда педагогик фаолият жараенида узок сузлаш окибатида томир уришининг тезлашуви, юзнинг кизариб кетиши, нафас кисилиши руй беради.
Нуткнинг х,осил булишида товушлар х,ам мух,им урин тутади.


/ N
Товуш - чицарилган уавони хицилдоцдан утиш пайтида овоз пардаларнинг тебраниши натижасида вужудга келадиган уодиса, садо, (сас)
V /
Товуш куйидаги хусусиятларга эга (21-расм):

17. 
    расм. Товушга хос хусусиятлар
    

Укитувчи нуткини ташкил этишда д и к ц и я х,ам алох,ида урин тутади.


Дикция сузларнинг аниц талаффуз цилиниши
Талаффузнинг аниклиги укитувчи нуткининг тушунарли булишига ердам беради, шунингдек, укувчилар томонидан тугри тушунилишини таъминлайди. Талаффуз канчалик аник булса, айтилаетган суз, ифодаланаетган бугин ва товушлар шунчалик тиник, еркин ифодаланади. Товуш нутк аппаратининг барча аъзолари (лаблар, жаг, тишлар, юмшок ва каттик танглай, кичик тил, кекирдак, томок орка девори, товуш найчалари)нинг биргаликда унумли ишлашига боглик. Тил, лаблар, юмшок танглай, кичик тил ва пастки жаг нуткда фаол иштирок этади. Шу
сабабли уларни доимий маш^ ^илдириш туриш мух,им ахдмиятга эга.


( ’ Л
Артикуляция (лот. “articulation” < “articulare” -
“аниц талаффуз цилмоц”) нутц орган (аъзо)ларининг товуш
V У
Товушнинг анщ талаффуз ^илинишини такомиллаштириш артикуляция гимнастикаси асосида амалга оширилади.
Хдр бир унли ва ундош товушларни тугри ифодалашга ургатувчи маш^лар (ифодали у^иш, тез айтишлар).
У^итувчи нущининг ташкил этилишида р и т м и к а х,ам мух,им урин эгаллайди.


/• \
Ритмика - айрим суз ва бугинларнинг айтилиш муддати ва тухталиши, нутц ва ифодаларнинг навбат билан уз урнида ишлатилишини билдиради
V У
Унга хос мух,им жих,ат ритм саналади.