Педагогик жараённи лойихалаш технологияси

таълим жараёнин лойихалаш конуниятлари::
таълим жараёнини лойихалаш самарадорлиги барча
таркибий кисмлар (технологик бошкарув, восита, ахборот, ижтимоий-психологик мухит)нинг лойихада максадга мувофик ёритилиши асосида таъминланади;
таълимнинг технологик воситалари укувчиларнинг индивидуал хусусиятларига боглик холда танланади; лойихалаш стратегиялари укитувчининг индивидуал услубига мувофик танланади;
лойихалаш сифати тескари алока (укитувчи ва укувчи
уртасидаги) кулами, лойихалаш мазмуни, шунингдек,
барча омиллар самарадорлигига боглик.

Умумий урта таълим муассасаларида таълим жараёни­ни лойихалаш икки даражада:

а) укитувчи фаолияти даражасида (таълим жараёни­нинг алохдда кисмларини лойихалаш);
б) таълим менеджери фаолияти даражасида (таълим жараёнини яхлит лойихалаш) амалга оширилади.

1. 
   Таълим жараёнига технологик ёндашув куйидаги таркибий кисмларни уз ичига камраб олади:
   

Таълим жараёнига технологик ёндашувнинг таркибий кисмлари





Технологик жараён фаолият моделлари куринишида ифоланган таълим мазмунининг укувчилар томонидан узлаштириш жараёни

Технологик жараённи бошкариш укитувчи фаолиятини укувчи фаолиятининг аник моделларига мувофик амалга ошириш




Таълим



Технологик жараёнда амалга ошириш учун зарур булган воситалар таълим бериш, тарбиялаш ва ривожлантиришни таъминловчи маънавий ва моддий воситалар



Ахборот таъминоти таълим муассалари фаолиятини мувофиклаштиришга оид меъёрий хужжатлар туплами ва таълим жараёнининг лойихаси





Технологик ижтимоий-иктисодий таъминот барча таълим муассасалир фаолиятини ташкил этиш, таълим жараёнининг сифатини назорат килиш, таълим хизматини асослаш хамда кулай маънавий-психологик иклимни яратиш.

Лойихалаш педагогик фаолиятнинг мураккаб куриниши булиб, уни амалга оширишда таълим жараёнининг мухим крнуниятлари инобатга олиниши зарур. Чунончи: