|
Саволлар
210
Маълумотлар омбори ва уни бошšариш тизими
ќаšида умумий маълумотлар
Маълумотлар омборини бошšариш тизимида
ишлаш технологияси
ACCESS маълумотлар омборини бошšариш тизими
ќаšида умумий маълумотлар
М
М
А
А
Ъ
Ъ
Л
Л
У
У
М
М
О
О
Т
Т
Л
Л
А
А
Р
Р
О
О
М
М
Б
Б
О
О
Р
Р
И
И
В
В
А
А
У
У
Н
Н
И
И
Б
Б
О
О
Ш
Ш
Қ
Қ
А
А
Р
Р
И
И
Ш
Ш
Т
Т
И
И
З
З
И
И
М
М
Л
Л
А
А
Р
Р
И
И
м
м
а
а
в
в
з
з
у
у
с
с
и
и
н
н
и
и
ў
ў
қ
қ
и
и
т
т
и
и
ш
ш
м
м
е
е
т
т
о
о
д
д
и
и
к
к
а
а
с
с
и
и
Мавзунинг асосий тушунчалари:
211
Бобни ўрганишдан асосий мақсад - ўқувчиларга маълумотлар
омбори, унинг бошқариш тизимлари ќақида асосий тушунчаларни
бериш, ACCESS маълумотлар омборини бошқариш тизими, унинг
тузилиши, объектлари, функционал ва техник имкониятларини
кўрсатиш,
ACCESS
да
дастлабки
ишлаш
кўникмаларини
шакллантиришдан иборат.
Мавзуларни ўрганишда қуйидагича мавзувий режалаштириш
тавсия этилади.
19-жадвал.
«Маълумотлар омбори ва уни бошқариш тизимлари» мавзу бўйича
машђулотларнинг тақсимоти
№ Машђулотлар мавзуси
Маъруза
Лаборатория
машђулотлари
1.
Маълумотлар омбори ќақида
умумий маълумотлар ACCESS
МОБТ га кириш
2 соат
2
ACCESS МОБТ объектлари
жадвали
2 соат
2 соат
3
ACCESS МОБТ объектлари
сўрови
2 соат
2 соат
4
ACCESS МОБТ объектлари
шакли
2 соат
1 соат
ACCESS МОБТ объектлари
ќисоботи
2 соат
1 соат
Жами
10 соат
6 соат
212
«Маълумотлар омбори ва уни бошқариш тизимлари» мавзусини
умумий ўрта таълим мактабларида ва олий ўқув юртларида ўқитиш
тажрибаси шуни кўрсатадики, ушбу мавзуни ўзлаштириш бошқа
мавзуларга нисбатан қийин кечмоқда.
Айниқса, маълумотлар омборини яратиш, унинг объектлари
структурасини, уларга маълумотлар киритиш ёки чиқариш
механизмини тасаввур қилиш ва амалга ошириш масалаларини ќал
этиш анча вақт сарфлашни тақозо этмоқда.
¡қувчиларга мавзуни осонроқ тушунтириш ва улар томонидан
ўзлаштиришга эришишда дидактик тамойилларга таяниш ва уларни
амалга ошириш лозим.
Масалан, ўқитишнинг илмийлик тамойилини амалга ошириш
учун қуйидагиларни бажариш лозим:
ўрганилаётган материалнинг ќар бир илмий қоидаси ёки
тушунчаси чуқур ва далиллар билан очиб берилиши, ќато ва
ноаниқликларга йўл қўйилмаслиги;
ўрганилаётган материалдаги дунёқарашга оид ва маънавий –
эстетик ђоялар батафсил очиб берилиши;
мавзунинг ўқувчининг келажак касбий имкониятида тутадиган
ўрнини кўрсатиб бериш.
Кўргазмалийлик тамойилини амалга ошириш ушбу мавзуни
ўрганишда катта ёрдам беради. Шунинг учун маърузаларни шахсий
компьютерлар, мультимедиали видеопроектор ёрдамида ва замонавий
ахборот технологияларининг бошқа воситаларини қўллаш орқали
ўрганиш катта самара беради.
213
«Маълумотдар омбори ва уни бошқариш тизимлари»
мавзуси бўйича машђулотларнинг қисқача методик
ишланмалари
1-мавзу: Маълумотлар омбори ќақида умумий маълумотлар
ACCESS МОБТ га кириш
Мақсад:
ўқувчиларга маълумотлар омбори, уни бошқариш
тизимлари, ќусусан ACCESS дастури ќақида тушунчалар бериш,
маълумотлар омборини яратиш усуллари, унда ишлаш технологияси
билан таништириш.
Материаллар:_видеопроектор,_шахсий_компьютер,_мавзу_бўйича_кластер._Вақт:_4_академик_соат._Шакл:_маъруза._Дарс_режаси'>Материаллар:
видеопроектор, шахсий компьютер, мавзу бўйича
кластер.
Вақт:
4 академик соат.
Шакл:
маъруза.
Дарс режаси:
1.
Маълумотлар омбори.
2.
Маълумотлар омборини бошқариш тизимлари (МОБТ).
3.
МОБТ да ишлаш технологияси.
4.
МОБТ ACCESS ќақида умумий маълумотлар.
5.
МОБТ ACCESS объектлари.
6.
МОБТ ACCESS да ишлаш ќолатлари.
7.
Маълумотлар омборини лойиќалаш.
8.
Маълумотлар омборини яратиш усуллари (уста ёрдамида,
мустақил равишда).
9.
Маълумотлар омборини очиш.
214
2-мавзу. ACCESS МОБТ объектлари - жадвал
Мақсад:
ўқувчиларга
МОБТ
ACCESS
нинг
асосий
объектларидан бири бўлган жадвал, уни яратиш усуллари, жадваллар
орасида бођланишни ўрнатиш ва жадвалга ишлов бериш ќақида
маълумотлар бериш ва у билан ишлаш технологиясини ўргатишдан
иборат.
Материаллар:
видеопроектор, шахсий компьютер, мавзу бўйича
кластер.
Вақт:
2 академик соат.
Шакл:
маъруза.
Дарс режаси:
1.
Жадвал.
2.
Жадвал устаси ёрдамида жадвал яратиш.
3.
Бўш жадвал яратиш.
4.
Маълумотлар омбори устаси ёрдамида жадвал яратиш.
5.
Бўш жадвални тўлдириш.
6.
«Конструктор» ёрдамида жадвал яратиш.
7.
Жадваллар орасидаги алоқаларни аниқлаш.
8.
Жадвалларга ишлов бериш.
3-мавзу: МОБТ ACCESS объектлар сўровлари
Мақсад:
ўқувчиларга
МОБТ
ACCESS
нинг
асосий
объектларидан бири бўлган сўров, уни яратиш усуллари, сўровнинг
турли кўринишлари (параметрли, танлаб олувчи, ўзгартириш,
янгилаш ва бошқалар) ќақида маълумотлар бериш ва улар билан
ишлаш технологиясини ўргатиш.
215
Материаллар:
видеопроектор, шахсий компьютер, мавзу бўйича
кластер.
Вақт:
2 академик соат.
Шакл:
маъруза.
Дарс режаси:
1.
Сўров объекти.
2.
Сўров турлари.
3.
Танлаб олувчи сўров яратиш.
4.
Танлаб олувчи сўров ойнасининг кўриниши.
5.
Параметрли сўров.
6.
Ќисоблашли сўров.
7.
Якуний сўров.
8.
¡згартириш сўрови.
9.
Йўқотиш сўрови.
10.
Ёзувларни янгилаш сўрови.
11.
Ёзувлар қўшиш сўрови.
12.
Жадвал қўшиш сўрови.
Do'stlaringiz bilan baham: |
