Педагогик институтлари учун дарслик

Таянч тушунчалар:
Јисм дастур – дастурнинг тавсифлаш қисмида бериладиган, дастур ҳажмини қисқартирувчи бир неча маротаба бажараладиган қисм.
FUNCTION - қисмдастур функциянинг берилиши бунда аниқ қиймат ҳисобланиб берилади, функция номидан ифодаларни ёзишда фойдаланиш мумкин.


3 – маъруза Јисм дастурлар. Процедуралар (2 соат)
Маъруза ðåæàñè:

1. 
   Јисм дастур процедуранинг берилиши.
   
2. 
   Јисм дастур процедуранинг номи.
   
3. 
   PRECEDURE нинг формал ва ҳаіиіий параметрлари.
   
4. 
   Процедуранинг функциядан фаріи.
   

Таянч тушунчалар.
Формал параметрлар функция ёки процедуранинг берилишида аниқланади ва бу қисм дастурларнинг параметрлари сифатида қатнашадилар, ҳақиқий параметрлар эса, қисм дастурларга мурожаат қилинганда берилиши мумкин бўлган параметрлар ҳисобланади.

1. 
   Мавзу бўйича тематик режасини тузинг.
   
2. 
   Мавзу бўйича асосий тушунчаларини аниқланг ва тизимлаштиринг.
   
3. 
   Хар бир дарсга машқлар тизимини тузиб беринг.
   
4. 
   Мавзулар бўйича ўқувчиларнинг билимларини аниқлаш учун алоҳида тестлар тузинг.
   
5. 
   Мавзу бўйича назарий машғулорига режа-конспектларини ёзиб беринг.
   
6. 
   Мавзу бўйича амалий машғулотларга бағишланган масалалар тузинг.
   
7. 
   Мавзу бўйича мустақил ишлари учун вазифалар тузинг.
   

Фойдаланилган адабиётлар

1. 
   Ўзбекистон Республикасининг конституцияси. - Т.:Ўзбекистон. 1992. – 46 с.
   
2. 
   «Таълим ҳақида» конун // Халқ таълими. 1997. №5. С.4-16.
   
3. 
   Кадрларни тайёрлаш миллий дастури // Халқ таълими. 1998. №1. С.5-41.
   
4. 
   А б д у қ о д и р о в А. А. Теория и практика интенсификации подготовки учителей физико-математических дисциплин. Аспект использования компьютерных средств в учебно-воспитательном процессе: Автореф…докт.пед.наук. - Т., 1990. – 39 с.
   
5. 
   А б д у қ о д и р о в А. А. ва бошк.. Ахборот технологияси фани буйича касб-ҳунар коллежлари учун ўқув дастури. - Тошкент: 2000.- 8 бет.
   
6. 
   А б д у қ о д и р о в А. А. ва бошк. Ахборот технологиялари.: Академик лицей ва касб – ҳунар коллежлари учун дарслик. / Абдукодиров А., Хаитов А., Шодиев Р. - Тошкент: Ўзбекистон, 2001.- 250 бет.
   
7. 
   А б д у К о д и р о в А. А., Ҳ а и т о в А. Информатика: Академик лицейлар учун ўқув қўлланма. - Тошкент: Ўкитувчи. 2002. – 189 бет.
   
8. 
   А з л а р о в Т. Р. Информатика ва ҳисоблаш техникаси асослари курсини миллий мактабларда ўқитишни тақомиллаштиришнинг методик системаси: Пед.ф.ил.дар.ол.учун ёзилган дис. - Тошкент, 1993. – 150 бет.
   
9. 
   А з л а р о в Т. Р. ИҲТА курсидаги мураккаб масалаларни ечиш. - Тошкент: Темирйўлчи, 1996. – 44 бет.
   
10. 
    А з л а р о в Т. Р., З а к и р о в а Ф. М. Сборник олимпиадных задач и упражнений по ОИВТ. - Тошкент: Темирйулчи, 1996. - 96с.
    
11. 
    А р и п о в М. ва бошқ. Информатика: Касб-ҳунар коллежлари учун дарслик. - Тошкент: 2002. – 203 бет.
    
12. 
    А х м е д о в А., Т а й л о қ о в Н. Информатика: Академик лицей ва касб–ҳунар коллежлари учун дарслик. - Тошкент: Ўзбекистон, 2001. - 272 бет.
    
13. 
    А х р о р о в Ш. С. Педагогические основы формирования информационной и учебно-технической культуры будущих учителей в системе педагогического образования: Дисс. … док.пед.наук. - Т., 1994. – 301 с.
    
14. 
    Б о қ и е в Р. Компьютерлаштирилган укув жараёнининг инсон-машина системаси сифатидаги айрим муаммолари // Педагогик таълим. 2000. №1. 93-94 бетлар.
    
15. 
    Б о қ и е в Р. Академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида информатика таълими ҳақида // Лицей ва академик лицейларда таъмин тизимини тақомиллаштириш. Илмий услубий маколалар тўплами. - Тошкент, 2000. 2 – 4 бетлар.
    
16. 
    Б о л т а е в Б., М а х к а м о в М. ИҲТАдан масала тўплами. - Тошкент, 1994. – 94 бет.
    
17. 
    Г е й н А. Г. Изучение информационного моделирования как средство реализации межпредметных связей информатики с дисциплинами естественнонаучного цикла: Автореф. ... канд.пед.наук. - М., 2000. –18 с.
    
18. 
    Д а л и е в А. Ш., Б о л т а е в Б. Ж. ИХТА. 9 синф информатика укитувчилари учун кулланма. - Тошкент: Укитувчи, 1994.
    
19. 
    Д а л и е в А. Ш., Б о л т а е в Б. Ж., М а х к а м о в М. ИХТА. 11 синф ўқувчилари учун қўлланма. - Тошкент : Истиқбол, 2000. – 92 бет.
    
20. 
    З а к и р о в а Ф. М. Система внеклассной работы по ОИВТ в школе: Автореф. … канд. пед. наук. - Т., 1997. – 19 с.
    
21. 
    З а к и р о в а Ф. М. ИҲТА буйича дарсдан ташқари машғулотларнинг мавзуларини танлаш// Халқ таълими. 1997. N3. 73 – 75 бетлар.
    
22. 
    З а к и р о в а Ф. М., М а х к а м о в С. Ахборот технологияларини тарбия жараёнида кўллаш тажрибасидан // Физика. Математика. Информатика. 2001. №1. Б.75-78.
    
23. 
    З а к и р о в а Ф. М. Теоретические и практические основы методической подготовки будущих преподавателей информатики в педагогических вузах. – Т.: Фан. 2005.– 155 с.
    
24. 
    З а к и р о в а Ф. М., Н а б и у л и н а Л. М, Ч и к и ш е- в а С. «Ахборот технологиялар» бўлимини ўқитиш услубиёти // Физика. Математика. Информатика. 2005. №5.
    
25. 
    И с а к о в И. Совершенствование содержания и методики проведения лабароторно-практических занятий по информатике в вузах. Дисс... канд.пед.наук. - Т., 1993.- 138 с.
    
26. 
    Информатика умумий урта таълим укув дастури. Узбекистон Республикаси Халк таълими вазирлигининг ахборотномаси. 2000. 4-махсус сон.
    
27. 
    К а р и м о в К. М. Методика обучения основам вычислительной техники и программированию: Автореф. … канд. пед. наук. - Т., 1991. – 17 с.
    
28. 
    Қ о б у л о в В. Акл мужизаси. - Тошкент: Ёш гвардия. 1974.
    
29. 
    М а м а р а ж а б о в М. Э. Электрон жадваллар мавзусини ўқитишнинг методик асослари // Педагогик махорат.2002. №3. 74-77 бетлар.
    
30. 
    Педагогика. Дарслик. – Т. 2000. – 104 с.
    
31. 
    С а т т о р о в А. Информатика ва ахборот технологиялари.: Академик лицей ва касб–ҳунар коллежлари учун дарслик. - Тошкент: Ўзбекистон, 2002.
    
32. 
    С е л е в к о Г. К. Современные образовательные технологии. - М.: 1998.- 554 с..
    
33. 
    С и д д и к о в А. М. и др. Информатика фани бўйича академик лицейлар учун ўқув дастури. - Т., 2000. - 14 бет.
    
34. 
    Ўзбекистон Давлат таълим стандарти: ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими умумтаълим фанлари// Маърифат. №86. 2000. 4 ноябр.
    
35. 
    Узлуксиз таълим тизими учун ўқув адабиётларининг янги авлодини яратиш концепцияси / Каримов А.А., Имамов Э.З., Рузиев К.И., Бутаёров О.с..- Тошкент: Шарк, 2002. – 16 бет.
    
36. 
    Х а й и т о в А. Г. Система дидактических упражнений по ОИВТ для 8-9 классов: Автореф. дис. канд. пед. наук. - Т.. 1996. – 17 с.
    
37. 
    Э с о н б а е в а Д. М. Нетрадиционные уроки по ОИВТ и методика их профедения: Автореф…к.п.н.-Т.: ТГПУ, 2002.–19 с.
    
38. 
    Ю л д а ш е в У. Ю, Б о қ и е в Р. Р. и др. Информатика таълими концепцияси ҳақида// Академик лицей ва касб-ҳунар коллежларида физика, математика ва информатика фанларини ўқитишни тақомиллаштириш мавзусидаги республика илмий-амалий конференция материаллари. - Тошкент: ТДПУ, 2000.
    
39. 
    Ю л д а ш е в У. Ю., Б о қ и е в Р., З а к и р о в а Ф. М. Информатика.: Касб-ҳунар коллежлари учун дарслик. - Тошкент: ¢.¢улом номидаги нашриет. 2002. – 240 бет.
    
40. 
    Ю л д а ш е в У. Ю., З а к и р о в а Ф. М. Методика преподавания информатики. Уч. для студентов педагогических ВУЗов. – Т.: ZAS QALAM. 2005. - 154 с.
    
41. 
    Ю л д а ш е в У. Ю., З а к и р о в а Ф. М. и др. Задания для лабораторных работ по курсу информатика. - Т.: ТГПУ, 2002.
    
42. 
    Ю л д а ш е в У. Ю., З а к и р о в а Ф. М. и др. Microsoft Аccess 97. - Т.: ТГПУ, 2002.
    

Мундарижа
Сўз боши ………………………………………………………………………………….. 2
«Информатика ўқитиш методикаси»
фанининг дастури ………………………………………..……………………………….. 3