Pedagogik ilmiy tadqiqot metodikasi

17. “Anketa” so'zining lug'aviy ma'nosini qanday? 
A) inglizcha “suhbat” 
B) lotincha “suhbat” 
*S) fransuzcha “tekshirish” 
D) italyancha “tekshirish” 
18. Anketan savollarini tuzishda qanday qoidalarga rioya qilish zarur? 
A) Avval o'rganilayotgan prosess, voqea va hodisaning strukturasini aniq predmetini, tadqiqot 
ob'ektini aniqlash va ular asosida ma'lum bir holda kuzatish, boshqasida maxsus tashkil qilingan 
vaziyat, uchinchisidan anketa ma'lumotlari va boshqalar orkali ulchsh lozim bo'lgan kriteriyalarni 
tanlash. 
B) Anketani tuzishda uning mazmunini o'rganilayotgan prosess yoki hodisaning strukturasi bilan 
mos kelishi talab etilishi e'tiborga olish 
S) savollarning ishtirokchilar yosh va psixologik xususiyatlariga mos bo'lishi hamda savollar 
izchil bo'lishi va unda ma'lum ichki logika bo'lishi 
*D) hamma javoblar to'g'ri
19. “Test” so'zining lug'aviy ma'nosi qanday? 
*A) inlizcha “sinov” 
B) lotincha “sinov” 
S) fransuzcha “tekshirish” 
D) inglizcha “ma'lumot” 
20. Rossolima metodi qaysi tadqiqot metodiga kiradi? 
A) suhbat 
B) anketa 
*S) test 
D) kuzatish 

---

105 
2-variant 
1. Universitet va pedagogika institutlarida talabalari ilmiy- tadqiqot ishlarining asosiy 
vazifalari nimalardan iborat? 
A) mutaxassislikka oid va pedagogik- psixologik fanlarga oid o'quv-tadqiqot ko'nikma va 
malakalarini shakllantirish hamda o'z faoliyatini muvafaqqiyatli tashkil qilishda ilmiy- tadqiqot
metodlaridan froydalanishga o'rgatish 
B) -adabiyotlar va boshqa ilmiy manbaalarni o'rganish va taxlil qilish qobiliyatlarini o'stirish; 
S) o'quvchilar bilan olib boriladigan ta'lim- tarbiyaviy ishlar, shuningdek, mutaxassislik fanlari 
sohasidagi muammolarni ko'ra olish va shu sohada ilmiy-tadqiqot ishlari olib borish ko'nikma va 
malakalarini egallash 
D) hamma javoblar to'g'ri