Pedagogik faoliyatda o’zaro munosabatlar Pedagogik faoliyatning o’ziga xos xususiyati ii-bob Pedagogik faoliyatdagi o’qituvchi va o’quvchi o’rtasidagi munosabat

Stereatiplar, ongimizga o’rnashib qolgan ba’zi noto’g’ri tushunchalar.

1. Konflikt abadiydir, u doim mavjud. Konfliktni, agar u paydo bo’lsa, yo’qonshb bo’lmaydi hamda konfliktni o’zgartiribham bo’lmaydi. Noto’g’ri. Mazkur stereotipning ikki jihati mavjud. Birinchidan, umuman olganda, haqaqatan ham dunyoda konfliktlarni yo’qotib bo’lmaydi. Dunyoda agar faqat ikki odam qolsa, demak, ular
o’rtasida konfliktlar mavjud bo’ladi. Agar konfliktlar bo’lmasa, odamlar maqsadlar to’qnaShuvida o’ziga xos tajribaga ega bo’lmaydi. yemak, konfliktlar hayotning ajralmas va bo’lishi tabiiy bo’lgan voqyeligidir. Ikkinchidan, umuman olganda yemas, balki har bir konfliktga xususan, ya’ni konkret konflikt mazmunidan kelib chiqib qaraladigan bo’lsa, har bir konkret konfliktning yechimi topilsa, konflikt mazmunini ijobiy tomonga o’zgartirsa bo’ladi. Har bir konkret bir konfliktning har doim o’ziga xos yechimi mavjud bo’ladi, konflikt ishtirokchi-lariking sayi-xarakati asosisida uning yechimini topishga imkoniyat har vaqt mavjud bo’ladi. Konfliktning yechimini topish konfliktga bogliq bo’lmay, balki unda ishtirok yetayotgan tomonlar irodasi va hohishiga bog’likdir. Shu bois, agar konflikt vujudga kelgan bo’lsa, uni yo’kotib bo’ladi. Ya’ni konflikt vaziyatni konfliksiz vaziyatga aylantirib bo’ladi.