Pedagogik amaliyot

7.2. Tarbiya metodlari va vositalari 

7.2.1. Ishontirish metodlari 

1. Tushuntirish. 2. Ishontirish. 3. Aql-nasihatlar. 4. Maslahat.    5. Iltimos. 6. 

Tavsiya.  7.  Fikrlashish.  8.  Suhbat.  9.  Suhbatlashish.   10.  Ahloqiy  mavzudagi 

suhbatlar.  11.  Ma‟ruza.  12.  Bayonnoma.  13.  E‟lon.  14.  Bahs.  15.  Tahlil.  16. 

Anjuman. 17. Namuna. 

 

---

 

29 

7.2.2. O„quvchilar faoliyatini tashkil qilish va xulq-atvor tajribasini 

shakllantirish metodlari 

1. Talab. 2. Ko„rsatma berish. 3. Buyruq. 4. O„quvchilar  jamoasining fikri. 5. 

Jamoat  topshiriqlarini   berish.  6.  Musobaqa.  7.  O„rgatish.   8.  Mashq  qilish.  9. 

Tarbiyaviy  va  turli  sharoitlar  tashkil  qilish.   10.  Bir  ish  turidan  boshqa  ish  turiga 

o„tish. 

7.2.3. Rag„batlantirish metodlari 

1. Va‟da berish. 2. Ma‟qullash. 3.  Ishonch bildirish. 4. Nomlash.  5. Maqtov.  

6. Minnatdorchilik. 7. Mukofot. 

7.2.4. Jazolash metodlari 

1. Tanbeh berish. 2. Ogohlantirish. 3. Uyaltirish. 4. Koyish. 5. Man qilish. 6. 

Xayfsan.  (og„zaki,  yozma).  7.  Majlisga  solish.  8.  Xulq-atvoriga  qo„yiladigan 

bahoni  pasaytirish.  9.  Boshqa  sinfga   o„tkazish.  10.  Boshqa  maktabga   o„tkazish. 

11. Maktabdan chiqarish. 

7.2.5. Tarbiyaviy tekshirish metodlari 

 

1.  Kuzatish  (nazorat),  (bevosita  va  bilvosita,  birovlar  yordamida,  ochiq  va 

yashirin,  uzluksiz  va  uzlukli,  monografik  va  hokazo).  2.  Suhbat.  3.  Og„zaki 

so„rash. 4. Yozma so„rash. 5. Jamoa ishlarini xulosalash.   6. Bolalar va o„smirlar, 

yoshlar ittifoqi tomonidan  berilgan  topshiriqlarning ijro natijalarini tahlil qilish. 7. 

O„quvchilar  qo„mitasi  topshiriqlarining  bajarilishini  nazorat  qilish.  8.  Maktab 

rahbariyati,  sinf  rahbarlari,  o„qituvchilar  va  ota-onalar  tomonidan  berilgan 

topshiriqlarning  bajarilishini  tekshirish.    9.  O„quvchilarning  xulq-atvorini, 

faoliyatini tekshirish uchun uyushtirilgan maxsus holatlar.