Pedagogik amaliyot

25. O„qishda har bir o„quvchiga xususiy yondashuvi.  

26.  Darsdagi  yangi  tushunchalarni,  hisoblash,  masala  yechish,  usullarini 

guruhlashtirish va umumlashtirish. 

27. Kurgazmali va texnik vositalarning roli.  

28. Darsda bajarilgan ishlarni baholash.  

29. Uy vazifasining o„z vaqtida berilishi.  

30. Uy vazifasining sinfda o„tilgan materialga, o„quvchining bilim darajasiga 

mosligi.                  

31.  Darsning  maqsadga  erishilganligi,  uning  insoniylik  va      demokratik 

xususiyati. 

 32. Dars sifatini yaxshilash uchun tavsiyalar, ko„rsatmalar, maslahatlar. 

 6.3. Darsni  kuzatish va tahlilini  rasmiylashtirish namunasi 

Sana 

Sinf, 

fan 

Darsni  kim 

o„tkazdi 

Darsning 

yutuqlari 

Darsning  

kamchiliklari 

Amaliyotchiga 

(o„qituvchiga) 

masalahatlar 

  

  

  

  

  

  

  

Amaliyotchi: