Педагогическое мастерство

ПЕРЕДОВОЙ ОПЫТ
как 
одно из главных условий формирования педагогического 
творчества 
– 
это отвечающий современным запросам, открывающий возможности 
постоянного совершенствования, оригинальный по содержанию, логике, методам, 
приемам образец педагогической деятельности, приносящий лучшие, по сравнению с
 
массовой практикой, результаты.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
КРИТЕРИИ ПЕРЕДОВОГО ОПЫТА:
 
(
см. схему 54
)
 
1.
актуальность и перспективность
– 
соответствие требованиям жизни, тенденциям 
общественного развития;
2.
новизна 
– 
внесение новых положений в науку, эффективное применение на практике 
известных положений, рационализация отдельных сторон педагогического труда;
 
3.
высокая результативность и эффективность
– 
достижение высокого качества знаний, 
существенных сдвигов в уровне воспитанности, общем и профессиональном развитии 
обучаемых;
4.
соответствие основополагающим положениям педагогики и психологии;
 
5.
стабильность позитивных результатов на протяжении длительного времени;
 
КРИТЕРИИ 
ПЕРЕДОВОГО 
ОПЫТА:
1.
актуальность и перспективность
 – 
соответствие требованиям
жизни, тенденциям общественного развития;
2.
новизна 
– 
внесение новых положений в науку, эффективное 
применение 
на 
практике 
известных 
положений, 
рационализация отдельных сторон педагогического труда;
 
3.
высокая результативность и эффективность
– 
достижение 
высокого качества знаний, существенных сдвигов в уровне 
воспитанности, общем и профессиональном развитии 
обучаемых;
 
4.
соответствие основополагающим положениям педагогики и 
психологии;
 
5.
стабильность позитивных результатов на протяжении 
длительного времени;
 
6.
возможность творческого применения
 
конструктивной идеи 
опыта другими педагогами, а также конкретные средства, 
технология, посредством которых он может воспроизводиться;
 
7.
оптимальность опыта
– 
высокие результаты при экономных 
затратах времени, сил педагога и обучаемых, возможность 
внедрения в существующую систему работы.