Педагогические технологии в современном образовательном процессе

"Школой завтрашнего
дня"
, или
"Школой 21века",
или
"Пилотной школой".

---

Методика Д.Ховарда базируется на 5 основных
законах:
1.
Каждый
ученик
должен
находиться
на
предписанном ему уровне программы.
2.
Каждый
ученик
должен
ставить
только
достижимые цели.
3.
Достижения ученика должны мотивироваться и
контролироваться.
4.
Учение должно быть измерено и оценено.
5.
Учение должно вознаграждаться.
Это и определяет так называемую "Пилотную школу",
т.е. школу, идущую впереди; школу, готовящую
учеников к высшему пилотажу.

---

Эффективность такой системы образования:
1.Ученик
работает в
своём собственном темпе
,
независимо
от
других.
2.Ученик
самостоятельно
изучает материал, но если
ему нужна помощь, он подает сигнал, выставляя
флажок.
Педагог помогает
ученику
самому
прийти к
правильному
ответу.
3.Каждый ученик выполняет
свой
объём заданий, и
скорость выполнения
не зависит
от других учеников,
т.е.
каждый
работает
индивидуально
.
4.Таким
образом,
каждый ученик продвигается
вперед с прочными знаниями
.

---

9.6. Педагогическая гимназия 
(А.Г.Каспржак)
Анатолий Георгиевич Каспржак
(1953) —
кандидат педагогических наук, профессор 
Института образования НИУ ВШЭ, заслуженный 
учитель школ России, руководитель магистерской 
программы «Управление образованием», 
реализуемой Институтом образования НИУ ВШЭ 
совместно с факультетом государственного и 
муниципального управления НИУ ВШЭ, директор 
Центра развития лидерства в образовании.
«Педагогическая гимназия» возникла из московской 
школы № 388 в 1989 году в числе первых трех в 
стране гимназий. С 1991-ого года существует в 
составе VIII–XI классов как инновационное учебное 
заведение. Сегодня она является устоявшейся 
профильной школой с отработанной технологией.

---