Paxtaobod pedagogika kolleji

O`quv faoliyat natijalari:
1.Kichik guruhlarda o’yinlarni tashkil etish haqida gapirib beradilar;
2.O’rta guruhlarda harakatli o’yinlarni tashkil eta oladilar.
3.Kichik va o’rta guruhlarda harakatli o’yinlar rejalashtirish va ishlanmasini tuzadilar;

O`qitish metolari		Ko`rsatish, kichik guruhlarda ishlash, Dumaloq stol metodi
O`quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Ommaviy, jamoaviy, guruhlarda ishlash,
O`qitish vositalari		Ma’ruza matni, kompyuter, ishlanmalardan namunalar, buben.
O`qitish sharoiti		Maxsus jixozlangan o`quv xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og`zaki so`rov: Savol- javob, kichik guruhlar taqdimoti

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1- bosqich. O`quv mashg`ulotiga kirish (10 daq.)	Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashadi. O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi Tayanch bilimlarni faollashtirish. Uy vazifasi nazorat qilinadi va baholanadi. Maqsad va vazifani belgilanishi Mavzuning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiriladi va yozib olishlarini aytadi. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yxati bilan tanishtiradi. (1-ilova ) Baxolash mezonlari va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi. (2-ilova)	Darsga tayyorgarlik ko`radilar. Yozib oladilar Adabiyotlar ro’yhati bilan tanishadilar, Baholash mezonlari bilan tanishadilar.
2- Asosiy bosqich ( 60 daq.)	Yangi o`quv materialiga kirish Tayanch bilimlarni aniqlash va rivojlantirish maqsadida ” Dumaloq stol ” metodidan foydalaniladi. (3-ilova) Mavzu bo`yicha yangi nimalarni bilganlari to`g`risida o`ylab ko`rishni taklif etadi, o’quvchilarni kichik guruhlarga bo’ladi va kichik guruhlarda ishlash yo’riqnomasini taqdim etadi. O`quvchilar tomonidan aytilgan fikrlarni umumlashtiradi. Power Point dasturi yordamida slaydlar namoyish qilinadi va shu tariqa asosiy nazariy jihatlar ochib beriladi.(4-ilova). Mavzuning har bir punkti bo`yicha xulosa chiqarishda asosiy e’tiborni eng muhim jihatlarga qaratadi. Yangi o`quv materialini mustahkamlash O`quvchilarni yangi mavzu bo`yicha qay darajada ma’lumotlarga ega bo`lganliklarini nazorat uchun savolar beriladi( 5- ilova) Test savollarini o’qib eshittiradi. (6-ilova ) Mavzuni umumlashtiradi, umumiy xulosalar qiladi, yakun yasaydi, savollarga javob beradi.	O`ylaydilar, jadvalni to`ldiradilar Diqqat qiladilar Tinglaydilar Yozib oladilar Savollarga javob beradilar Tinglaydilar Test savollariga javob beradilar,