1.Кураш буйича 1 чи жахон чемпионати качон ва каерда утказилди?
1997 йил Самаркандда.
1998 йил Англияда.
1999 йил Тошкентда.
2000 йил Полшада.
2.Кураш буйича 1 чи Осиё чемпионати качон ва каерда утказилди?
2000 йил Душанбеда.
2001 йил Тошкентда.
2002 йил Ашхободда.
2003 йил Ош шахрида.
3.Кураш буйича 2 чи жахон чемпионати качон ва каерда утказилди?
1998 йил Пан Америкада.
2000 йил Анталияда (Туркия).
2001 йил Каршида.
2002 йил Козогистонда.
4.Кураш буйича 3 чи жахон чемпионати качон ва каерда утказилди?
2000 йил Термизда.
2001 йил Будапештда.
2002 йил Полшада.
2003 йил Афрекада.
5.Кураш буйича 4 чи жахон чемпионати качон ва каерда утказилди?
2000 йил Бухорода.
2001 йил Коракалпогистонда.
2002 йил Ереванда.
2003 йил Океанияда.
6.Кураш буйича 5 чи жахон чемпионати качон ва каерда утказилди?
2002 йил
2004 йил.
2005 йил.
2006 йил.
7.Лондонда қайси йил футбол ассоциацияси тузилган
1863 йил
1869 йил
1890 йил
1848 йил
7-ilova
Kelgusi mashg’ulot: Kichik va o’rta harakatli o’yinlarni o’tkazish.
Uyga vazifa: Maktabgacga ta’lim tashkilotlarida harakatli o’yinlar mavzusida taqdimot tayyorlash
18-MAVZU: MTMda va oilada harakatli o’yinlar
Reja:
1. Harakatli o’yinlarni bolalar hayotida tutgan o’rni va ahamiyati
2. Harakatli o’yinlarning turlari.
3. Harakatli o’yinlarga bolalarni uyushtirish va rahbarlik qilish.
Tayanch iboralar
Hrakatli o’yin – moving the game
Mazmunli harakatli o’yin – meaningful matches
Serharakatli o’yin – dint of the game
O’rtacha harakatli o’yin – the average motion of the game
Qoidali harakatli o’yin – Rules matches
Qoidasiz harakatli o’yin – Moving the game rules
Mazmunsiz harakatli o’yin – Meaningless matches
1. Harakatli o’yinlarni bolalar hayotida tutgan o’rni va ahamiyati
Harakatli o’yinlar bolalar hayotida katta ahamiyatga ega bo’lib, har tomonlama ta’lim-tarbiya berish vositasi bo’lib hisoblanadi. Harakatli o’yinlar maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni jismoniy rivojlanishiga, harakat ko’nikmalarini va jismoniy sifatlarini shakllantirishga, organizmining funksional faoliyatini oshirishga va ijobiy emotsional tuyg’ularini ruvojlantirishga yordam beradi. Harakatli o’yinlar bolalarni sog’lomlashtiruvchi, ta’lim beruvchi va tarbiyalovchi vazifalarni amalga oshirishga yordam beradi. O’yin orqali bolalarni butun organizmidagi organ va sistemalari: ya’ni nafas olish, yurak qon-tomir sistemalari, ovqat hazm qilish organlari, markaziy nerv - sistemasi ish faoliyati takomillashadi, umumgavda muskul va suyak sistemalarini mustahkamlaydi. Harakatli o’yinlar bolalar tomonidan avval egallagan harakat malaka va ko’nikmalarini takomillashtirish, jismoniy sifatlaridan chaqqonlik, epchillik, tezkorlik, egiluvchanlik, chidamlilik va ko’z bilan mo’ljalga olish kabilarni takomillashtiriladi. O’yinlar ijodiy hayol, hotira, topqirlik, flkr yuritish aktivligini rivojlantirishga yordam beradi.
Harakatli o’yinlar bolalarni psixik prosseslaridan diqqatini jamlash, hotira, hayol, idrok, tasavvur, tafakkur, nutq kabilarni rivojlantiradi. O’yin jarayonida bolalar to’satdan bo’ladigan o’zgarishlarga tezda javob qaytarishiga, qiyin vaziyatlarda tezda chiqish choralarini topa olishga ya’ni ongini to’liq rivojlantirishga yordam beradi.
Harakatli o’yinlar bolalarni tevarak-atrofni bilish vositasi bo’lib hizmat qiladi. Qoidali harakatli o’yinlar katta tarbiyaviy ahamiyatga ega. Ular o’yinlarni borishini belgilaydi, bolalar harakat harakat faoliyatini, hatti-harakatini, o’zaro munosabatlarini yo’lga soladi, ahloqiy- irodaviy sifatlarini tarbiyalashga yordam beradi. Qoidaga rioya qilish, bolalardan diqqatini, o’zini tuta bilishni , chidamlilikni, berilgan signalga tezkor reaksiyani, fazoda mo’ljalga olishni tarbiyalaydi. O’yin jarayonida bolalarda jamoaga uyushish, halollik, adolatlik, do’stlik, o’zini tuta bilish, botirlik, qat’iyatlik, iroda kabi sifatlar shakllanib boradi.
Shunday qilib harakatli o’yinlar bolalarni har tomonlama aqliy, ahloqiy, chidamlilik va mexnat tarbiyalarini amalga oshirishda katta ahamiyatga ega.
Do'stlaringiz bilan baham: |