O`qitish metodlari
|
Ma’ruza, namoyish, ko`rsatish, kichik guruhlarda ishlash
|
O`quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Matn, slaydlar, kompyuter, yozuv taxtasi, A3 qog`oz, marker , jadval.
|
O`qitish vositalari
|
Ommaviy, jamoaviy,guruhli
|
O`qitish sart-sharoitu
|
Maxsus jihozlangan o`quv xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Og`zaki so`rov: savol-javob, bajarilgan topshiriqlarni baholash
|
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
|
Faoliyat mazmni
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
1-O’quv
mashg’ulotiga
kirish (5 daq)
|
Tashkiliy qism:
O`quvchilar bilan salomlashadi.
O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorligini va davomatni tekshiradi
Tayanch bilimlarni faollashtirish.
Uy vazifasini nazorat qiladi va baholaydi.
Mavzuni mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yhati bilan tanishtiradi(1-ilova)
Baholash mezonlari bilan tanishtiradi (2-ilova)
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
Darsga tayyorlanadilar, savollarga javob beradilar
|
2-bosqich
Asosiy
(65daq)
|
Maqsad va vazifani belgilanishi Mavzuning nomi, rejasi, maqsad, kutilayotgan natijalar va tayanchiboralar bilan tanishtiriladi va yozuv taxtasiga yozadi. Daftarlariga qayd qilish taklif etiladi
O`quvchilar bilimini faollashtiradi:
O`quvchilarni faollashtirish maqsadida mavzu bo`yicha savollar beradi va Dumaloq stol metodi yordamida o’quvchilar bilimini faollashtiradi. (3 -ilova).
Yangi o`quv material bayoni
Slaydlarni Power point tartibida (4-ilova) namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o`quv materialini mustahkamlash
Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi, ishni bajarish yo`riqnomasini beradi (5-ilova)
Guruhlarga topshiriq beradi. (6-ilova)
Mavzuni mustaxkamlash uchun nazorat savollarini beradi va test savollarini o’qib eshittiradi. (7-ilova)
|
Mavzuni nomi, reja va tayanch iboralarni
yozib oladilar
O`ylaydilar,
savollarga javob beradilar
Tinglaydilar
Yozib oladilar
Savollarga javob beradilar
|
3-bosqich
Yakniy
(10daq)
|
Mashg`ulot yakuni
Mavzu yuzasidan olgan bilimlari kelgusi faoliyatlarida foydalanishlarida muhimligi to`g`risida gapiradi.
Faol o`quvchilarni baholaydi
Uyga vazifa beradi;
Navbatdagi mavzuni mustaqil o`qib kelish.
(8-ilova)
Kelgusi mavzu: “Ilk qadam” davlat o’quv dastrini jismoniy rivojlanish va sog’lom trmush tarzini shakllantirish sohasi kompetensiyalari bilan tanishtirish
|
Tinglaydilar
Baholari bilan
tanishadilar
Vazifani yozib oladi
|
Do'stlaringiz bilan baham: |