Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги

 Янги Ўзбекистонни қуриш ва ривожланишида ёшларнинг фаоллиги 
115 
O’quvchiga‖to’g’ri javobni tanlashi uchun fizik bilimlari yordam beradi. SISTA – 
ning‖ishlash‖prinsipi‖xuddi‖termosning‖ichki‖tuzilishiga‖o’xshaydi.‖Ustki‖va‖ostki‖qobiq‖
orasida havo mavjud emas. Bu esa xuddi termosday, issiqni va sovuqni ichkariga 
o’tkazmaydi‖ham,‖chiqarib‖yubormaydi‖ham.‖Xulosa qilib aytganda, PISA topshiriqlari 
o’quvchining‖ bilimi‖ emas‖ balki,‖ ularning‖ egallagan‖ bilim‖ va‖ ko’nikmalarini‖ qo’llay 
olishini, fikrlashini baholaydigan sistema hisonblanadi. Bundan tashqari PISA 
topshiriqlarida‖
tabiiy‖
fanlar‖
uyg’unligini,‖
ularning‖
o’zaro 
bog’liqligini,‖
integrallashganini‖ko’rish mumkin. 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1.
PISA xalqaro dasturida Tabiatshunoshlik(Science) yoʻnalishi. 2012 yil
2.‖ G‘аfurпv A.,‖ Abdukаrimпv A.,‖ Тпlipпvа J.,‖ Ishаnkulпv О.,‖ Umаrаliyevа М., 
Abdurахmonпvа I. 10-sinf Biologiya darsligi Toshkent – 2017 
3. @nambiolog telegram kanali. 
TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANGANDA KOMPYUTER MODELLARI 
O‘QUV JARAYONLARIDA QO‘LLANILISHI 
Xolmurodova Zuhra Nishonovna 
Informatika‖o’qitish‖metodikasi‖kafedrasi, 
o’qituvchi,‖Navoiy‖davlat‖pedagogika‖instituti 
Kochkarova Surmaxon Suvonovna 
Informatika‖o’qitish‖metodikasi‖kafedrasi, 
Katta‖o’qituvchi,‖Navoiy‖davlat‖pedagogika‖instituti 
Hukumatimiz tomonidan qabul qilingan jamiyatni axborotlashtirish va axborot 
texnologiyalarini‖yanada‖rivojlantirish‖haqidagi‖bir‖qator‖qarorlar‖‚Ta’lim‖to‘g’risida‛gi‖
qonun‖va‖‚Kadrlar‖tayyorlash‖milliy‖dasruri‛ning‖so‘ngi‖bosqichini‖amalga‖oshirishda 
bajarishi‖lozim‖bo‘lgan‖ishlarning‖dolzarbligidan‖dalolat‖beradi. 
Ta’limda‖ information‖ hamda‖ pedagogik‖ texnologiyalarni‖ qo‘llaganda‖ o‘quvchi‖
eshitish,‖ ko‘rish,‖ ko‘rganlari‖ asosida‖ mustaqil‖ fikrlash‖ imkoniyatiga‖ ega‖ bo‘ladilar.‖
Ta’lim‖ jarayonida‖ zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalangan holda darslarni 
tashkillashtirish‖ uchun‖ ma’lum‖ bir‖ shart-sharoitlar‖ va‖ texnik‖ vositalar‖ mavjud‖ bo‘lishi‖
kerak.