Бошланғич таълим кафедраси

БОШЛАНҒИЧ СИНФ ЎҚУВЧИЛАРИДА АЛ-ҲАКИМ АТ-ТЕРМИЗИЙ 
МЕРОСИДАН ФОЙДАЛАНИШ УСУЛЛАРИ
Ачилов Н.А. 
ТерДУ катта ўқитувчиси 
 
Маълумки, Шарқ мутафаккирлари ўзларининг бетакрор асарлари ва 
таълимотлари билан дунѐ тамадунига ҳисса қўшганлар. Шундай беназир 

---

224 
аллломалардан бири Термизда яшаб ижод қилган ватандошимиз Ал-Ҳаким ат-
Термизийдир. Алломанинг асарлари жуда ҳам кўп ва қимматлидир. Мисрлик 
олим шайх Абдулфаттоҳ Абдуллоҳ Бараканинг далолат беришича Ал-Ҳаким 
ат-Термизий 400 дан ортиқ асар ѐзган бўлиб, улардан 60 га яқини бизгача етиб 
келган. Аллома асарлари саҳифаларига сингдирилган донишмандона ҳикматлар 
ҳамда ғояларнинг ўзи алоҳида мавзу ҳисобланиб, ҳозирги маънавий ҳаѐтимизда 
айниқса инсон камолоти ва тарбиясида учун долзарб аҳамият касб этади. 
Хусусан, Президентимиз Ш.М. Мирзиѐев ҳам улуғ алломаларимизнинг 
маънавий меросини ўрганиш ҳақида: ―Билимимизни, шу бойлигимизни, Ислом 
нур эканини одамлар тарбиясига сингдира олмадик. Ҳар йили ўнтагина мўмин-
мусулмонни тарбия қилолсак, тасаввур қилинглар, муҳит қандай ўзгаради. 
Вақти - соати келди, саккиз юзинчи йилдан бошлаб мана шу тарихни тиклаб, 
одамларимизга ана шу илмий асосларни етказсак, бу ҳам маърифат бўлади‖ [1. 
Б.1]– деб таъкидлаб ўтдилар. 
Буюк аждодимиз ҳар бир асарида илмга алоҳида урғу беради. Илмни нур 
деб таърифлаб, барчани илмли бўлишга чорлайди. Чунки, инсонни тарбиялаш 
масаласи барча даврларда ҳам ижтимоий жамиятнинг муҳим талаби ва бош 
мақсади бўлиб келган. Айниқса, Ўзбекистон Республикасида муҳтарам 
Президентимиз ташаббуслари билан, 2020 йил – ―Илм, маърифат ва рақамли 
иқтисодиѐтни ривожлантириш йили‖ деб эълон қилиниши таълим 
муассасаларининг олдига илм-фанни янада равнақ топтириш, ѐшларимизни 
чуқур билим, юксак маънавият ва маданият эгаси этиб тарбиялашдек муҳим 
вазифани қўйди. Шу сабабли бизнинг кичик тадқиқотимиз бошланғич синф 
ўқувчиларида Ал Ҳаким ат Термизий илмий меросидан фойдаланиш ҳамда 
ўқувчи ѐшларга аллома мероси асосида маърифатни тарғиб қилишнинг 
самарали йўлларини излаб топишга қаратилган.
Бошланғич таълим жараѐнида Ал Ҳаким ат Термизий илмий меросидан 1-4 
синф Ўқиш дарсларида Синфдан ташқари ўқиш машғулотларида фойдаланиш 
мақсадга 
мувофиқдир. 
Шунингдек, 
машғулотларда 
инновацион 
технологиялардан фойдаланиш, ўқувчилар билан якка, жуфтлик, кичик 
гуруҳларда ишлаш асосида таълим жараѐнига фаол жалб этиш учун керакли 
услубий тавсияларни бермоқчимиз[2.Б.123]. Қуйида эътиборингизга Ал Ҳаким 
ат Термизий маънавий меросига оид ―Она ризоси‖ мазусидаги бир соатлик 
машғулотни ҳавола этмоқчимиз.