Mavzu: ijtimoiy sohadagi islohotlarni chuqurlashtirish

Umumiy o‘rta ta’lim sifatini oshirish, fanlarni chuqurlashtirilgan tarzda 
o‘rganishga yangicha yondashuv - barkamol avlodni tarbiyalash garovi. 
Bugungi kunda millionlab bolalarimiz yangitdan barpo etilgan va rekonstruktsiya 
qilingan 10 mingga yaqin maktablarda, 1556 ta litsey va kollejda, 70 dan ziyod oliy 
o‘quv yurtlarida yangi ta’lim tizimi asosida bilim va tarbiya olib, zamonaviy kasb-
hunarlarga ega bo‘lib, xayotda o‘z munosib o‘rnini topmoqda, mamlakatimiz ta’lim 
modelining samarasi va raqobatdoshligi xalqaro maydonlarda tan olinmoqda. 
Umuman, umumiy o‘rta ta’lim tizimi isloxotlarini yanada demokratlashtirish 
tufayli chet tillar hamda matematika, fizika, kimyo, biologiya kabi boshqa muxim 
va talab yuqori bo‘lgan fanlarni chuqur o‘rganish yoshlarning bilim va saloxiyatini 
yanada oshirishga, mamlakatning barqaror rivojlanishiga xizmat qiladi. 
Xozirgi kunda yurtimizdagi umumta’lim maktablarida 389 ming 740 nafar 
pedagog faoliyat yuritmoqda.
Ta’lim muassasalarida darslarni samarali tashkil etishda, yetuk kadrlar bilan bir 
qatorda ta’limga doir me’yoriy xujjatlar, o‘quv-uslubiy ta’minotning o‘rni katta. 
Prezidentimiz tomonidan o‘qitishning zamonaviy metodologiyasini yaratish va 
amaliyotga joriy etish, o‘quvchilarning ongli ravishda kasb-xunar tanlash ishtiyoqini 
kuchaytirish, darsliklarni yaratishga butunlay yangicha yondashish kabi dolzarb 
vazifalar aynan shu maqsaddan kelib chiqqan xolda qo‘yilmoqda. Haqiqatan ham 
globallashuv jarayonning jadallashuvi o‘quv dasturlarini tubdan qayta ko‘rib 
chiqishni, keng bilimga ega bo‘lgan, mantiqiy fikrlay oladigan yoshlarni voyaga 

---

yetkazishga xizmat qiladigan, takomillashgan me’yoriy xujjatlar, o‘quv-metodik 
majmualarni yaratishni taqozo etmoqda. 
Metodik xizmatning o‘qituvchi extiyojiga asoslangan yangi shakllarini yaratish, 
ta’lim sifatini baxolash jarayoniga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini keng 
tatbiq etish ham muxim vazifalardan xisoblanadi. Bu kabi ishlarning yo‘lga 
qo‘yilishi ayni paytda aholining xaqli e’tiroziga sabab bo‘layotgan bir qator 
muammolarni, jumladan, o‘quv muassasalarida ta’lim-tarbiya jarayonidagi 
kamchiliklarning barham topishiga xizmat qiladi.