Международный научно-образовательный электронный журнал «образование и наука в XXI веке». Выпуск №37 (том 4)

 
REFERENCES 
1.
 
Aslam, Mohammad & A.A. Kak. English Phonetics and Phonology. India: 
Cambridge University Press India, 2007. 

---

435 
2.
 
British Council, Consonant Cluster, accessed on 19 November 2019 from 
https://www.teachingenglish.org.uk/article/consonant-cluster 
Bird, Steven. Phonology. University of Pennsylvania, 2002. 
3.
 
Clark, John & Colin Yallop. An Introduction to Phonetics and Phonology. 
USA: Cambridge 
4.
 
Duanmu, San, et.al. Stress and Syllable Structure in English: Approaches to 
Phonological Variations. Taiwan: University of Michigan, 2005. 
5.
 
https://scholar.google.com/citations?user=z67e3IIAAAAJ&hl=ru 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

436 
ФИО автора: 
Umarov Humoyunmirzo Zaxriddinbobir o’g’li
O’zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti magistranti

Название публикации:
«YOSHLAR MA'NAVIY TARBIYASINING ILMIY-
NAZARIY ASOSLARI» 
Аннотация: 
Мазкур мақолада бугунги кунда таълим-тарбия тизимининг энг 
муҳим тушунчаси бўлган маънавий тарбия масаласи илмий манбалар ва 
қомуси олимларнинг назарий қарашлари асосида атрофлича таҳлил этилган.
Калит сўзлар: 
шахс, маънавият, маънавий тарбия, қадрият, ғурур, ижод, 
ахлоқ, ақл-идрок, маънавий борлиқ