3–мавзу: фалсафий тафаккур тарақҚиёт босқичлари: Ғарб фалсафаси режа


К.Леви-Стросс, М.Фуко, Ж.Лакан, Р. Барт



Download 0,5 Mb.
Pdf ko'rish
bet38/38
Sana26.02.2023
Hajmi0,5 Mb.
#914845
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38
Bog'liq
3-мавзу. Маъруза матни

К.Леви-Стросс, М.Фуко, Ж.Лакан, Р. Барт 
ва 
бошқалар эдилар. 
«Структурачилар» нинг илмий билишнинг турли соҳаларида ишлашларига 
қарамасдан 
(Ф. 
Соссюр 
лингвистикада, 
Леви-Стросс 
этнологияда, 
Барт 
адабиѐтшуносликда, Лакан руҳий таҳлилда ва ҳоказо), уларни бирлаштирувчи қандайдир 
умумийликни ажратиб кўрсатиш мумкин. Уларнинг умумий мақсади гуманитар билимга 
жиддий усулларни олиб кириш, уни табиий илмий ғояга яқинлаштириш эди. 
Структурализмнинг асосий тушунчаси структура (тузилиш) бўлиб, унинг маъноси турли 
хил қайтадан тузишларда содир бўлиши мумкин бўлган таянч муносабатлар мажмуасини 
тушуниш эди. Ана шу турдаги хилма-хил таянч структураларни тилда, асабда, афсоналар, 
ижтимоий институтлар ва бошқа ижтимоий - гуманитар билимларда қидириб топиш 
структурализм услубининг асосида ѐтар эди. Структурали усулнинг қуйидаги асосий 
бажариладиган ишларини кўрсатиш мумкин:
1) ягона структурага эга бўлиш мумкин деб таҳмин қилинган объектларни 
ажратиш;
2) ушбу объектларни уларнинг таркибий қисмларига бўлиш натижасида улардаги 
ўзига хос муносабатларни турли хилдаги жуфт элементлар билан боғлаш;
3) таркибий қисмлар ўртасидаги муносабатларни тасвирлаш ва тизимга солиш, 
ҳамда абстракт структурани барпо қилиш;
4) структурадан назарий оқибатларни чиқариш (муайян вариантлар) ва уларни 
амалиѐтда текшириш. 
Текшириш объектининг структураларини топиш ва тасвирлаш (тил, адабий матн ва ҳоказо) уни тарихини 
ўрганишдан кўра муҳимроқ масала сифатида қаралар эдики, у ўз ифодасини услубий структурали қоидада: 
диахрониядан кўра синхрония (икки ѐки бир неча ҳодисанинг бир-бирига мос равишда баббаравар бўлиши) 
муҳимдир деган жумлада топади. Лингвистикада структурализм асосчиси бўлган Ф.Соссюр сўзларни 
маъносини уларнинг тарихини ўрганиш орқали аниқлаб бўлмайди, балки уларнинг муносабатларини 
тизимнинг элементлари бўлган бошқа сўзлар таҳлили воситасида аниқлаш мумкин деб ҳисоблади. К. Леви-
Стросс ҳам жамият маданиятини структурали таҳлилини уни тарихий ўрганишдан кўра афзал деб билди. 

Download 0,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   38




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish