Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik madaniyatini rivojlantirishning zamonaviy mexanizmlari

Tadqiqotning ob’yekti:
Yosh avlodning ekologik madaniyatini rivojlantirish 
jarayoni. 
Tadqiqotning predmeti: 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik 
madaniyatini rivojlantirishning qonuniyatlari.
Tadqiqotning maqsadi: 
Maktabgacha yoshidagi bolalarning ekologik 
madaniyatini rivojlantirishning asoslarini yaratish hamda taklif va tavsiyalar ishlab 
chiqish. 
Tadqiqotning vazifalari: 
1.
Bolalarga ekologik ta’lim-tarbiya berishda xalq tarbiyashunosligi
 
manbalaridagi ma’lumotlarni o’rganish va tahlil qilish. 

---

2.
Inson hayotida ekologik tarbiyaning o’rni va axamiyati beqiyosligini asoslash. 
3.
Tarbiyachi–pedogoglarning 
bolalarga ekologik ta’lim-tarbiya berish
 
jarayonining mavjud holatini o’rganish. 
4.
MTTda bolalarga ekologik bilimlarni shakllantirishga zamin yaratadigan
 
samarali shakl, metod va vositalarni aniqlash. 
Tadqiqotning ilmiy yangiligi.
1.
Mavjud ilmiy-pedagogik, nazariy, falsafiy manbalarni o’rganish asosida 
muammoning nazariya va amaliyotdagi ahvoli o’rganiladi; 
2.
Ekologik bilim, malaka, ko’nikmalar berishda turli yangiliklar yaratiladi; 
3.
Zamonaviy ekologik madaniyatni bolalarga o’rgatishning turli yo’llari 
yaratiladi; 
4.
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ekologik madaniyatni o’rgatishda turli xil 
ta’limiy o’yin va metodlar yaratiladi; 
Tadqiqotning
asosiy
masalalari
va
farazlari
: Tadqiqotda maktabgacha 
yoshdagi bolalarning ekologik madaniyatini oshirish asosiy masala bo’lib, 
bolaning ekologik madaniyatni to’g’ri shakllantirish bolaning kelgusida ijtimoiy 
hayotda jamiyatimiz tomonidan talab qilinadigan har tomonlama ekologik 
madaniyati yuksak insonni tarbiyalashda ko’mak berish farazi ilgari surilgan.