O‟zbekiston respublikasi xalq ta‟lim vazirligi toshkent shahar xalq ta‟limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Maple, Matlab, 
Mathlab,MicroSoft matematice,Derive, Eureka, Mathematika, Maple 
paketlari 
hisoblanadi
.
Bu paketlar ko‟p funksional paketlar hisoblanadi. 
Bugungi kunda matematik paketlarning o‟quv jarayonidagi o‟rni va roli 
ancha sezilarli va samaraliroqdir. O‟quvchi-talabalarda matematik paketlardan 
foydalanish ko‟nikmalari va malakalarini shakllantirish matematika va informatika 
fanlarining asosiy komponentalaridan biridir. 
Murakkab 
matematik 
masalalarni yechishni osonlashtirish orqali matematikani o‟rganishda asabiy 
siqilishni oldini oladi hamda uni qiziqarli va juda oddiy jarayonga aylantiradi.
Dars jarayonida Axborot kommunikatsiya texnologiyalarining matematik 
paket dasturlaridan foydalanishning yutuqlari 
 

Ta‟lim oluvchilarning mashg„ulotlardagi faollashuvi va bundan kelib 
chiqib bilim olish samarasining oshishi;
 

O„qituvchi va ta‟lim oluvchi vaqtdan to„g„ri va unumli foydalanishi; 

Barcha oliy o„quv yurtlar adabiyotlar bilan ta‟minlanadi va ular asosida 
bilim olish imkoniyati yaratiladi;

Kompyuter yordamida dars jarayoni davomida nazariyani amaliyotga 
bog„lab olib borishiga sharoit yaratilishi;

Yangi 
mavzuning 
keng 
xajmda 
o„rganilishi 
va 
o„zlashtirish 
samaradorligining oshishi; 

Axborotning tez-tez yangilanib turishi; 

Ta‟lim oluvchilarning bilim darajalarini har tomonlama va majmuali 
tekshirib ko„rishi imkoni mavjudligi; 

Ta‟lim oluvchilarning faolligi oshib, fanga, ilmga bo„lgan e‟tibori va 

---

5 
qiziqishining kuchayishi; 

Amaliy ish topshiriqlariini ilmiy-amaliy tekshirib ko„rishi va vazifani 
bajarishga ijodiy yondashishi.

Ta‟lim oluvchining o„zini qiziqtirgan savollarga javob topishga harakat 
qilishi, ilmiy izlanishi va ijodiy yondashishi. 

Bilimi past ta‟lim oluvchilarning bilimdon ta‟lim oluvchilarga ergashishi; 

O„qituvchining muammolarni yechish ko„nikmalariga, vaziyatni tezda 
baholay olish, hozirjavob bo„lish ko„nikmalariga ega bo„lishni talab 
etishi; 

Mustaqil fikrlay oladigan Ta‟lim oluvchilarning shakllanishiga yordam 
berishi;