Ўзбекистон республикаси ички ишлар вазирлиги а к а д е м и я р. М. Махмудов, Б. Н. Сирлиев

Романова
 
Е. С.
 
Психодиагностика.– СПб.,2005 
Рубинштейн
 
С. Л.
 
Основы общей психологии. – СПб., 2006. 
Семечкин Н. И.
Психология социального влияния. – СПб., 2004 
Ильин
 
Е. П
. 
Психология индивидуальных различий.– СПб., 2004. 
 
Зимняя А. А.
 
Педагогическая психология. – Ростов н/д., 1997. 
Каримова В. М
. 
Ижтиомий психология асослари. – Т., 1994.
 
Кузьмина Н. В.
Профессионализм деятельности преподавателя. – М., 1996 
Хрестоматия по педагогической психологии
.–
М.,1995. 
Ғозиев Э. Ғ.
Тафаккур психологияси
.–
Т.,1990. 
Ғозиев Э. Ғ.
Ёш даврлар психологияси
.–
Т.,1994. 
Ғозиев Э. Ғ.
Умумий психология, 1,2 китоб
.–
Т., 2002. 
Қодиров У., Умаров Б.
Ҳуқуқшунослик фаолияти психологияси. –Т., 2005.
Щербаков А. И
. 
Ёш психологияси ва педагогик психологиядан практикум.– Т., 
2004. 

---

151 
МУНДАРИЖА 
1-мавзу. Педагогик психологиянинг предмети. Унинг ички ишлар 
идораларида педагогик жараённи такомиллаштиришдаги имкониятлари. 
Педагогик психологиянинг предмети ва илмий тадқиқот методлари..... 5-10 
Педагогик жараѐнга психологик тавсиф.........................................................10-13 
Педагогик психологиянинг кадрлар тайѐрлаш миллий дастурини ҳаѐтга тадбиқ 
этишдаги аҳамияти............................................................................................14-20 
Педагогик психологиянинг бошқа фанлар билан ўзаро алоқаси..................20-26