Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

INNOVATSION TAʼLIM SHAROITIDA JISMONIY YOKI PSIXIK RIVOJLANISHIDA NUQSONI 
BO‘LGAN BOLALARNI O‘QITISHDA AXBOROT KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN 
FOYDALANISH 
 
D.B.Yakubjanova – Toshkent davlat pedagogika universiteti tayanch doktoranti, PhD 
 
Аnnotatsiya.
Mazkur maqolada axborot texnologiyalaridan foydalanish masalasi maxsus 
taʼlimning eng murakkab, o‘ziga xos sohalaridan biri ekanligi hamda maxsus taʼlimda axborot 
texnologiyalaridan foydalanish maqsadi, vazifalari va tamoyillari yoritilgan. 
Kalit so‘zlar:
maxsus taʼlim, o‘qitish vositasi, axborot kommunikatsiya texnologiyalari, 
korrektsiya, elektron taʼlim resurslari, tamoyillar. 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В 
ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ФИЗИЧЕСКИМИ ИЛИ ПСИХИЧЕСКИМИ НЕДОСТАТКАМИ В УСЛОВИЯХ 
ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
Д.Б. Якубжанова – докторант Ташкентского государственного педагогического 
университета, PhD 
 
Аннотация.
В данной статье раскрыт вопрос использования информационных 
технологий как одной из наиболее сложных, специфических областей специального 
образования, а также цели, задачи и принципы использования информационных 
технологий в специальном образовании.
Ключевые слова:
специальное образование, средство обучения, информационные и 
коммуникационные технологии, коррекция, ресурсы электронного обучения, принципы. 
THE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN TEACHING 
CHILDREN WITH PHYSICAL OR MENTAL DISABILITIES IN THE CONTEXT OF INNOVATIVE 
EDUCATION 
 
D.B. Yakubjanova – PhD student of Tashkent state pedagogical university
 
Annotation.
The use of information technology as one of the most complex, specific areas 
of special education, as well as the goals, objectives and principles of using information 
technology in special education are analyzed in the article.