Academic research in educational sciences volume 1

ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES 
VOLUME 1 | ISSUE 4 | 2020 
ISSN: 2181-1385 
Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2020: 4.804 
Academic Research, Uzbekistan 589  www.ares.uz 
shavq, nafrat kabi tushunchalarni ham qamrab oladi. Estetik his-tuyg’ular muayyan 
fiziologik asoslar va shart-sharoitlarga ham ega. Ular birinchi va ikkinchi ogohlantirish 
sistemalarining amal qilishi bilan bog’liq bo’lib, ularni ruhiy-fiziologik jihatdan 
o’rganish ham muhim ahamiyatga ega. Estetik his-tuyg’ular mazmuni insonni 
muayyan maqsadga yo’naltirilgan faoliyatida yorqinroq namoyon bo’ladi. Nafosat, 
olijanoblik, kulgi his-tuyg’ulari eng murakkab va turg’un estetik his-tuyg’ulardir. 
Inson go’zallik, nafosat hissi vositasida voqyelikni tabiiy va erkin tarzda idrok etib, 
natijada alohida shodlik va lazzat tuyg’usiga ega bo’ladi. Estetik his-tuyg’ular 
kechinmalar bilan bog’liq holda namoyon bo’ladi, subyekt bilan obyektning jarayoni 
sifatida sodir bo’ladi. Subyekt va obyektning qo’shilib ketishi sub’ktning obyekt 
bag’rida singib ketishi kechinmali his-tuyg’uning o’ziga xos belgisidir. Estetik 
kechinma subyektning alohida faoliyati, xususan, xayol, tasavvur qila olish kuchi bilan 
belgilanadi. Estetik kechinmaning yakuni estetik lazzatlanishdir.
 
REFERENCES 
1.
Karimov.I.A. Yuksak ma`naviyat – yengilmas kuch. Toshkent. “Ma`naviyat”, 2008. 
2.
Ботирова Ш. (2020). Адабиётшуносликка кириш. Ўқув-услубий қўлланма, 124 
3.
Safarov.O. (2012). Oliy o`quv yurtlarida o’quvchilar adabiyotini o`qitish 
muammolari. “Til va adabiyot ta`limi”, 3-4-sonlar. 
4.
Zaynutdinova M. (2010). O`quvchilarning mustaqil fikrlash faoliyatlarini 
rivojlantirish omillari. Xalq ta`limi jurnali, № 1. 
5.
Botirova S. I. (2020). FORMING PATRIOTIC SPIRIT WITHIN PEDAGOGICAL 
EDUCATION CLUSTER. 
European Journal of Research and Reflection in 
Educational Sciences, 8
(10), 200-205. 
6.
Ботирова Ш. И. (2020). ПРОБЛЕМНЫЕ АСПЕКТЫ, СВЯЗАННЫЕ С 
ПРИМЕНЕНИЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ИНТЕРАКТИВНЫХ 
МЕТОДОВ НА УРОКАХ. 
"Science and Education" Scientific Journal, 1
(3), 465-
472. 
7.
Botirova S. I. (2018). The Role of Artistic Literature In The Spiritual Development 
of Youth. 
Мировая наука, 5
(14), 26-28. 
8.
Ботирова Ш. И. (2020). Инсон ва ҳаёт воқелигини метафорик 
уйғунлаштиришда бадиий психологизмнинг ўрни. 
Сўз санъати, 2
(3), 19-23.