6-mavzu. Jismoniy tarbiyaning didaktik tamoyillari reja

Jismoniy mashg’ulotlarda umummetodik tamoyillar.
4
 
Umummetodik 
tamoyillar 
Tamoyil xususiyati 
4
Матвеев Л.Р. Теория и методика физического воспитания. Учебник. Москва «Физкультура и спорт» –

---

Onglilik va faollik 
tamoyili 
Ushbu tamoyilning vazifasi bo’lib, shug’ullanuvchilarning jismoniy 
madaniyat va sport faoliyatiga nisbatan qiziqishni, ongli munosabat va 
ehtiyojni, o’zini o’rganish va mukammallashtirishga bo’lgan intilishini 
shakllantirish hisoblanadi.
Ko’rgazmalik 
tamoyili 
Bu tamoyil inson his qilish organlarini bilim olish jarayoniga jalb qilishni 
anglatadi. Jismoniy madaniyatda ko’rgazmalik ko’rish, eshitish va 
harakat orqali ta’minlanadi.
Oson tushunarlilik 
va 
individuallashtirish 
tamoyili 
Ushbu tamoyil jismoniy madaniyat vazifalari, vositalari va usullarining 
shug’ullanuvchilar imkoniyatiga optimal muvofiqligini bildiradi. 
Tamoyilni amalga oshirishda shug’ullanuvchilarning o’rganishga bo’lgan 
tayyorligi, topshiriqlarni bajarish jarayonida vujudga keladigan ob’ektiv 
qiyinchiliklar (koordinatsion murakkablik, xavf, talab etadigan quvvat) 
inobatga olinishi lozim. Mashg’ulot davomida pedagogik jihatdan 
qiyinchilik va shug’ullanuvchilarning imkoniyatlari muvofiqligi, oson 
tushunarlilikning optimal me’yorini ta’riflaydi. Amaliyotda oson 
tushunarlilik tamoyilini amalga oshirayotganda quyidagi qoidalarga amal 
qilish lozim: engildan qiyinga, soddadan murakkabga, asosiydan ikkinchi 
darajaliga.
Tizimlilik tamoyili 
Tizimlilik tamoyili o’quv-tarbiya jarayonini algoritmlar ko’rinishida 
tuzishni ko’zlaydi va jismoniy mashg’ulotlar epizodik, tarqoq tarzda 
bajarilmasligini, aksincha, uzluksiz va izchillik bilan amalga oshirilishini 
talab etadi.