Jurnal 1918-yil dekabr oyidan chiqa boshlagan

Использованная литература:
1. Ковязина В.М. Становление педагогического коллектива в процессе ин-
новационной деятельности [Электронный ресурс] / URL: http://www.superinf.ru/
view_helpstud.php?id=3236.
2. Корнилова Т.И. Инновационная деятельность педагога в современных 
условиях [Электронный ресурс] / URL: http://www.informio.ru/publications/id384/
Innovacionnaja-dejatelnost-pedagoga-v-sovremennyh-uslovijah.
3. Сейтхалилов Э.А., Рахимов Б.Х., Маджидов И.У. Педагогический сло-
варь-справочник / Под общ.ред. Б.Ю.Ходиева. – Т., 2011. – C.704.
4. Смирнов М.Б., Пономарев Н.Л. Закономерности образовательной инно-
вации. // Инновации в образовании – 2003. – №4. С. 4-20.
5. Файзуллина С.Х. Личностно-профессиональное саморазвитие в инно-
вационной деятельности педагога / Личностно-ориентированное обучение и 
воспитание на современном этапе. Часть I. – Ташкент: УзНИИПН, 2006. С. 
33-37

---

128
МЕТОДИКА ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
Аннотация
Maqolada til o‘rgatish mashg‘ulotlarida tasviriy san’at asoslaridan foydalanishning ahami
-
yati haqida fikr yuritilgan. Shuningdek, muallif til o‘rganishga xos kompetensiyalarning tizimini 
ishlab chiqqan bo‘lib, bu tizim o‘quvchilarni tillarni izchil o‘rganishlari, ularning ruhan va ma’nan 
boyishlariga imkon beradi.
Kalit so‘zlar.
Shaxs rivojlanishi, kommunikativ, madaniyatshunoslikka oid kompetensi
-
yalarni shakllantirish, O‘zbekiston tasviriy san’at asarlari, ruhan va ma’nan bo‘yish, fanlararo 
bog‘liqligi.
В статье разработана система формирования коммуникативной, культуроведческой 
компетентностей и одновременно духовно-нравственного воспитания учащихся на осно
-
ве использования на занятиях по языковым дисциплинам произведений изобразитель
-
ного искусства узбекистана.
Ключевые слова
. Развитие личности, формирование коммуникативной и культу
-
роведческой компетентностей, произведения изобразительного искусства узбекистана,
духовно-нравственное воспитание, межпредметные связи.
The article develops original system for delivery of communication and cultural 
competences of trainees based on use of Uzbek art pieces at language classess.