В высшей школе



Download 0,84 Mb.
Pdf ko'rish
bet9/47
Sana25.09.2022
Hajmi0,84 Mb.
#850201
TuriУчебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   47
Bog'liq
fc5916f672f6ef028e85aaa027b48745

Вводная лекция
. Она знакомит студентов с целью и 
назначением курса, его ролью и местом в системе учебных 
дисциплин. Далее дается краткий обзор курса (вехи раз-
вития данной науки, имена известных ученых). В такой 
лекции ставятся научные проблемы, выдвигаются гипо-
тезы, намечаются перспективы развития науки и ее вкла-
да в практику. Во вводной лекции важно связать теорети-


48 
ческий материал с практикой будущей работы специали-
стов. Далее целесообразно рассказать об общей методике 
работы над курсом, дать характеристику учебника и 
учебных пособий, ознакомить слушателей с обязатель-
ным списком литературы, рассказать об экзаменацион-
ных требованиях. Подобное введение помогает студентам 
получить общее представление о предмете, ориентирует 
их на систематическую работу над конспектами и литера-
турой, знакомит с методикой работы над курсом.
Обзорно
-
повторительные лекции
, читаемые в кон-
це раздела или курса, должны отражать все теоретиче-
ские положения, составляющие научно
-
понятийную ос-
нову данного раздела или курса, исключая детализацию и 
второстепенный материал. Это квинтэссенция курса.
Обзорная лекция
. Это не краткий конспект, а систе-
матизация знаний на более высоком уровне. Психология 
обучения показывает, что материал, изложенный систем-
но, лучше запоминается, допускает большее число ас
-
социативных связей. В обзорной лекции следует рассмот-
реть также особо трудные вопросы экзаменационных би-
летов.
Излагая лекционный материал, преподаватель дол-
жен ориентироваться на то, что студенты пишут кон-
спект.
Он
помогает внимательно слушать, лучше запоминать в 
процессе записи, обеспечивает наличие опорных матери-
алов при подготовке к семинару, экзамену. Задача лекто-
ра –
дать студентам возможность осмысленного конспек-
тирования

студент не только должен слушать и кратко 
записывать, но и успевать осмысливать и перерабатывать 
услышанное. Для этого преподаватель должен следить за 
реакцией аудитории, оценивать

все ли понимают, успе-
вают

и помогать студентам.


49 
К средствам, помогающим
конспектированию

отно-
сится прежде всего акцентированное изложение матери-
ала лекции, т.
е. выделение темпом, голосом, интонацией, 
повторением наиболее важной, существенной информа-
ции, использование пауз, записи на доске, демонстрации 
иллюстративного материала, строгое соблюдение регла-
мента занятий.
Полезно обучить студентов методике конспектирова-
ния, правильному графическому расположению и оформ-
лению записи: выделению абзацев, подчеркиванию глав-
ных мыслей, ключевых слов, заключению выводов в рам-
ки, знаку N
B (
«
nota bene
»

заметка),
использованию раз-
ноцветных ручек или фломастеров.
Искусство лектора помогает хорошей организации 
работы студентов на лекции. Содержательность лекции

четкость структуры, применение приемов поддержания 
внимания


все это активизирует мышление и работоспо-
собность, способствует установлению педагогического 
контакта, вызывает у студентов эмоциональный отклик, 
воспитывает навыки трудолюбия, формирует интерес к 
предмету.
Введение новых компетентностно
-
ориентированных 
образовательных стандартов вызвало появление новых, 
так называемых «нетрадиционных» лекционных форм, 
таких как проблемная лекция, лекция вдвоем, лекция
-
визуализация, лекция

пресс
-
конференция.

Download 0,84 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   47




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish