Коррекционная фонологоритмика

Фонетическое недоразвитие речи – 
несформированность звуко-
произношения и / или просодики. 
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – 
несформирован-
ность звукопроизношения и / или просодики, а также фонематических 
процессов (фонематический и фонетический слух, фонематическое и фо-
нетическое восприятие). 
Фонетическая ритмика 
– система двигательных упражнений, в ко-
торых различные движения (корпуса, головы, рук, ног) сочетаются с произ-
несением определенного речевого материала (фраз, слов, слогов, звуков). 
Фонологоритмика – 
составной компонент лечебно-коррекционного 
воздействия на лиц с нарушениями речи, включающий в себя систему дви-
гательных упражнений, в которых различные движения (корпуса, головы, 
рук, ног) сочетаются с музыкой и произнесением определенного речевого 
материала (фраз, слов, слогов, звуков), применяется с целью преодоления 
нарушений моторных и психических функций, недоразвития фонетико-
фонематической и лексико-грамматической сторон речи. 
Фонопедия 
– комплекс педагогического воздействия, направленного 
на активизацию и координацию нервно-мышечного аппарата гортани, кор-
рекцию дыхания и личности обучающегося. 

---

111 
 
Учебно-методическое пособие 
 
 
КОРРЕКЦИОННАЯ ФОНОЛОГОРИТМИКА
Подписано в печать 13.09.2018. Формат 60х84 
1
/
16
.
Бумага для множ. аппаратов. Печать на ризографе.
Гарнитура «Times New Roman». 
Усл. печ. л. 6,5. Уч.-изд. л. 5,4. 
Тираж 500. Заказ 4975. 
Оригинал-макет отпечатан в отделе множительной техники
Уральского государственного педагогического университета. 
620017 Екатеринбург, пр-т Космонавтов, 26. 
E-mail: [e-mail]