Коррекционная фонологоритмика

Постановка голоса 
– работа, которая обеспечивает возможность 
наилучшего использования голоса при минимальной утомляемости голо-
совых складок. 
Постановка звука
– создание при помощи специальных приемов но-
вой нервной связи между звуковыми (восприятие произнесенного звука), 
двигательно-кинестетическими (самостоятельное воспроизведение звука) и 
зрительными (зрительное восприятие артикуляции звука) ощущениями. 
Праксис 
– способность к выполнению целенаправленных автомати-
зированных двигательных актов. 
Произношение 
– фонетическое оформление речи и одновременно 
комплекс речедвигательных навыков, которыми оно определяется. Сюда 
относятся навыки речевого дыхания, голосообразования, воспроизведения 
звуков и их сочетаний, словесного ударения и фразовой интонации со все-
ми ее средствами, соблюдения норм орфоэпии. 
Пространственное восприятие 
– представляет собой сложный про-
цесс, включающий в себя данные осязания, двигательного чувства и зре-
ния. Первоначальным в П.в. является двигательный и осязательный опыт; 
зрительные образы ассоциируются с данными двигательного опыта, вос-
произведение которых делает возможной оценку расстояния при зритель-
ном восприятии. Согласно этому различают П.в. осязательное, двигатель-
ное и зрительное; синтез этих различных ощущений и дает П.в. 
Равновесие 
– способность тела сохранять устойчивое состояние как 
в покое, так и в движении. Является компонентом любого движения и со-
хранения любой позы. 
Релаксация 
– расслабление, понижение тонуса скелетной мускула-
туры; свойство мышц расслабляться с течением времени при той же 
нагрузке и напряжении. 
Ринолалия – 
нарушение тембра голоса и звукопроизношения в ре-
зультате анатомического дефекта периферического речевого аппарата. 

---

109 
Ритм 
– чередование каких-либо элементов, происходящее с опреде-
ленной последовательностью, частотой; правильное, равномерное расчле-
нение движений или зрительных и слуховых впечатлений по силе, дли-
тельности и т. п. Основы ритма заложены в органической деятельности: 
сердцебиение, дыхание и др. процессы ритмичны. Естественный ритм 
наблюдается в инстинктивных действиях, в привычных формах поведения 
(ходьба, работа, речь и т. д.). Психологически ритм тесно связан с аффек-
тивными и эмоциональными реакциями. 
Ритмика 
– система физических упражнений, построенных на основе 
связи движения с музыкой. Основой является музыка, а разнообразные фи-
зические упражнения, танцы, сюжетно-образные движения используются 
как средства более глубокого ее восприятия и понимания.