Grades English Teacher

Part of the lesson 
Tasks 
Time 
1 
Organizational 
Moment 
-to greet pupils. 
- to check up the register 
5 min 
2 
Repeating last lesson 
- to give pupils some questions about last 
lesson. – to ask words from previous lesson 
5 min 
3 
Explaining new 
theme 
- to explain to pupils new vocabulary and 
theme 
20 min 
4 
Consolidating new 
theme. 
- to consolidate new theme and new words of 
the theme. 
10 min 
5 
Marking. 
- To mark pupils 
5  min 
6 
Homework. 
- Giving homework. 
 
                                                 The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: - Greeting. 
- Checking the register 
 
Objectives: to develop critical thinking; to raise awareness of good behaviour; to develop 
reading skills 
STEP 1: Ask the pupils to read the story entitled “David Copperfield” one more time. 
STEP 2: As in previous home reading lessons, prepare beforehand and ask the pupils several 
questions for understanding such as: 
Who was David Copperfi eld? How old was David when his father died? How old was he when he 
was left in London streets without money, food or home? Who was Murdstone? What kind of a 
father was he? What was David’s relationship with Miss Trotwood and how did he come to live with 
her? How did David fi nd out where Miss Trotwood live? etc. 
STEP 3: Then you may have a class discussion about the story. 
Homework 
Ask the pupils to get prepared for Progress Check 5.
 
 
Deputy director on educational affairs___________ 
Signature _________ 

---

Grades 
 
 
 
 
English Teacher:
 
Dates 
 
 
 
 
Mirolimova M  
 
PROGRESS CHECK 5 
The aim of the lesson: 
Educational: - to learn how to describe and make a presentation of a hobby; - to learn how to give 
positive feedback 
Developing: - to enable pupils to make a presentation of a hobby; - to enable pupils to say positive 
supportive comments 
Socio-cultural: - to raise awareness of the importance of encouraging each other 
Competence: SC3, LC and PC 
Learning outcomes: By the end of the lesson, pupils will be able to: describe and make a presentation 
of a hobby. 
Type of the lesson: non-standard, mixed 
Method of the lesson: group work, pair work 
Equipment: Textbook; the DVD of the book 
TECHNOLOGICAL MAP OF THE LESSON: 
 
№