Grades English Teacher

Part of the lesson 
Tasks 
Time 
1 
Organizational 
Moment 
-to greet pupils. 
- to check up the register 
5 min 
2 
Repeating last lesson 
- to give pupils some questions about last 
lesson. – to ask words from previous lesson 
5 min 
3 
Explaining new 
theme 
- to explain to pupils new vocabulary and 
theme 
20 min 
4 
Consolidating new 
theme. 
- to consolidate new theme and new words of 
the theme. 
10 min 
5 
Marking. 
- To mark pupils 
5  min 
6 
Homework. 
- Giving homework. 
 
                                                 The Procedure of the lesson: 
I. Organizing moment: - Greeting. 
- Checking the register 
 
Objectives: to develop critical thinking; to improve pupils’ reading skills 
STEP 1: Ask the pupils to read the story “Harry Potter and the Philosopher’s Stone” one more time. 
STEP 2: Ask questions for understanding, for example: 
1) Describe Mr and Mrs Dursley. 
2) Did they have children? 
3) What was Mr Dursley? 
4) When did something unusual start and how was it? 
5) How did the Dursleys behave toward the Potters? 
6) What were people in cloaks celebrating? 
7) Why did Albus Dumbledore decide that the boy should live with his aunt and uncle? 
8) Who did Hagrid bring in his arms? etc. 
STEP 3: Have a class discussion on the topic: “Is it right to behave like Mr and Mrs Dursley about 
relatives? Why/Why not?” 
 
Deputy director on educational affairs___________ 
Signature _________ 

---

Grades 
 
 
 
 
English Teacher:
 
Dates 
 
 
 
 
Mirolimova M  
 
TEST 2 
The aim of the lesson: 
Educational:  -  to  learn  that  different    advertising  methods  need  different    types  of  advertising 
methodology; - to understand the detailed planning that needs to take place before a product can be 
launched 
Developing: - to enable pupils to talk about advertisement methods; - to enable pupils to write up/ 
design adverts and plan how they are going to promote the product 
Socio-cultural: - to raise awareness of how advertising infl uences the way we shop 
 Competence: SC3, LC and PC 
Learning outcomes: By the end of the lesson, pupils will be able to: write up/design and present their 
adverts. 
Type of the lesson: non-standard, mixed 
Method of the lesson: group work, pair work 
Equipment: Textbook; the DVD of the book 
 
TECHNOLOGICAL MAP OF THE LESSON: 
 
№