O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti maktabgacha va boshlang’ich ta’lim fakulteti

yutdi. O‘rmon bo‘ylab boltaning taq-taq etgan tovushi taralib sokinlikni buzardi. Simyog‘ochga 
ilingan chiroq shamolda taq-taq etib ovoz chiqarardi
.
Taqlid so‘zlar otlashganda ega, to‘ldiruvchi, qaratqichli aniqlovchi kabi vazifalar bajaradi. 
Masalan, ega: 
Bu yerdan to‘plarning gumbur-gumburi eshitilib turardi;
to‘ldiruvch: 
Senlar bu 
yerda vag‘ir-vug‘ur bilan ovvorasanlar;
qaratqich aniqlovchi: 
Xolmurodning kirib kelishi quvnoq 
qiy-chuvning bosilishiga sabab bo‘ldi.
 
SAVOL VA TOPSHIRIQLAR 
1.
Alohida yordamchilar guruhiga mansub so‘zlar boshqa yordamchi so‘zlardan qanday farqlarga 
ega? 
2.
Modal so‘z va yuklamalarning umumiy va farqli tomonlarini qiyosiy tavsiflab izohlang. 
3.
Undov so‘zlar va ularning ma’no turlari haqida ma’lumot bering. 
4.
Taqlid so‘zlarning o‘ziga xos belgilari nimalardan iborat? 
5.
Undov va taqlid so‘zlarning umumiy tomonlarini topib izohlang. 
 
ZARURIY ADABIYOTLAR 
1.
Ш. 
Шоабдураќмонов, 
М.Асљарова, 
А.Ќожиев, 
И.Расулов, 
, 
Х.ДониёровЌозиргињзбекадабийтили. 1-љисм .Т., «Њљитувчи» 1980. 
2.
У.Турсунов, Ж.Мухторов, Ш.РаќматуллаевЌозиргињзбекадабийтили. Т., «Њљитувчи» 
1992. 
3.
М.Мирзаев, С.Усмонов, И.Расулов Њзбек тили. Т., «Њљитувчи» 1978. 
4.
N.Mahmudov, A.Nurmonov,A.Sobirov, D.Nabiyeva, A.Mirzaahmedov Ona tili. Umumta’lim 
maktablarining 7-sinfi uchun darslik. T., «Ma’naviyat» 2005. 
 

---

129 
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
 
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI 
 
MAKTABGACHA VA BOSHLANG’ICH TA’LIM