Guruh talabasi karimov mansurning umumiy pedagogika fanidan

V) Oyijon! O‘g‘lingiz maosh olgan ekanlar – bizlarga ilinib, bozor qilib 
chiqibdilar. SHuni o‘zingiz taqsimlab, rejalab bersangiz, deb paketni oldilariga 
olib chiqib, maslahatlarini olishi kerak. 
«Ota-ona eng tabarruk zotlar!» 
Masala 2.
Botiralining xotini tug‘ruqxonada – u qizlik bo‘lgan. Bu voqeadan 
xursand bo‘lgan Botirali keksa onasini urintirmay o‘zi tovuq sho‘rva qildi. Uyda qari 
onasidan boshqa hech kim yo‘q. Boshqa ishlarga alahsib, hayallagan Botirali kelib 
ovqatdan habar olsa, u qaynayverib juda kam qolibdi.
Botirali qanday yo‘l tutishi kerak? 
A) onasiga hech narsa demay, bor sho‘rvani quyib, tug‘ruqxonaga olib borishi kerak; 
B) oyi, siz non-choy bilan tamaddi qilib turing, tug‘ruqxonadan kelgandan keyin 
biron narsa qilib beraman, deb bor sho‘rvani tug‘ruqxonaga olib borishi kerak; 
V) oyi, sho‘rva qaynayverib, juda mazali bo‘libdi. Keling issiqligida ichib oling, 
deb hech narsani bildirmasdan oyisiga loyiq sho‘rva quyib berishi, qolganini 
boricha tug‘ruqxonaga olib borishi va vaziyatni turmush o‘rtog‘iga 
tushuntirishi kerak. 
«Ishni rejalash – muvaffaqiyat garovi!» 
Masala 3.
Ertalab vaqtli turgan Durdona sport kiyimini topa olmay, darsdan kech 
qoldi. O‘qituvchisi uni darsga kirishiga ruxsat bermadi. Xafa bo‘lgan Durdona uyiga 
qaytdi va voqeani uydagilarga tushuntirdi. 
Oila a’zolari bunga qanday munosabatda bo‘lishlari kerak? 
A) Dadasi: Mening qizimni darsga kiritmaydigan domla kim ekan, deb maktabga 
yo‘l oldi; 
B) Buvasi buvisiga: har gal sumkasiga sport kiyimlarini solgan solmaganligini 
nazorat qilib tursang bo‘lmaydimi? 
V) Buvisi: Xafa bo‘lma, bolam, deb nabirasining boshini siladi va shirinlik berib, 
bugundan boshlab har gal o‘zim sport kiyimlaringni sumkangga joylab qo‘yaman, 
dedi; 
G) Oyisi: Ra’noxon bundan buyon har kuni qizining dars qilgan,