Guruh talabasi karimov mansurning umumiy pedagogika fanidan

c) X ilm a - x il fikrlar va g ’oyalarni bir bayroq ostiga birlashtirish; 
d) Yoshlarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash; 
e) Fikrlar xilma-xilligi va hurfirklik. 
14. Milliy mafkura vositasida nimaga erishiladi? 

---

a) el-yurt birlashadi; 
b) iqtisodiyot rivojiga erishiladi; 
c) m a’rifatga erishiladi; 
d) barqarorlikka erishiladi; 
e) a,v,s,d. 
15. Komil inson g ’oyasi nima? 
a) komil inson g ’oyasi - odamzotga xos yuksak m a’naviy va jismoniy 
mukammallikni o ’zida mujassam etgan, uni ezgulikka undaydigan olijanob g 
’oya; 
b) komillik - mehr - muruvvat, adolat, to ’g ’rilik, vijdon, or-nomus, iroda, 
tadbirkorlik, matonat kabi asl insoniy xislat va fazilatlarning majmuidir; 
c) komil inson g ’oyasi azaldan xalqimizning ezgu orzusi, millat m a’anaviyatining 
uzviy qismi b o ’lib kelgan; 
d) komil inson - qullik, mutelik, boqimandalikdan butunlay xolos bo’lgan, o’z 
maslagi, vatani, xalqi manfaatlariga yot, zarali g’oyalarni tarqatayotgan kim salar 
ortidan ko’r-ko’rona ergashib ketavermaydigan, ogoh va faol insondir; 
e) a, v, s, d. 
“UMUMIY PEDAGOGIKA” FANIDAN QIZIQARLI MASALALAR 
TO’PLAMI 
«Avliyoni hatlab o‘tma!» 
Masala 1.
Maosh olgan Ravshanjon bozordan shirinlik va ho‘l meva olib, uyiga 
qaytdi. qo‘lidagi paketi bilan darvoza oldidagi onasining xonasiga kirmay to‘g‘ri 
o‘zlari turadigan uyga o‘tib ketdi. Bu holatni ko‘rgan onaning ko‘ngli o‘ksib, 
o‘g‘lidan ranjidi. 
Kelin bu vaziyatda qanday ish tutishi kerak? 
A) paketdagi narsalarni ko‘rgan bolalariga ham ularni bermay olib qo‘yishi va keyin 
o‘zimiz eymiz deyishi kerak; 
B) taqsimchaga mevalardan solib, bolalaridan qayinonasiga berib yuborishi kerak; 

---