Общего среднего образования

5. Составьте и запишите несколько предложений с данными глаголами.
Упражнение 137.
От данных глаголов образуйте три формы глагола, запишите 
по образцу.
Образец:рассказывать – расскажу – расскажи – рассказал бы.
Исправить, доказать, гореть, молчать, бороться, приподнимать, при-
поминать.
Упражнение 138.
 Прочитайте текст.
Почему телевизор часто сейчас вытесняет книгу? Да потому, что 
телевизор заставляет вас не торопясь посмотреть какую-то передачу, 
сесть поудобнее, чтобы вам ничто не мешало бы, не отвлекало бы вас. 
Он вам диктует – как смотреть и что смотреть. Но постарайтесь выбрать 
книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете тоже, 

---

56
сядьте с книгой поудобнее, и вы поймёте, что есть много книг, без ко-
торых нельзя жить, которые важнее и интереснее, чем многие передачи. 
Я не говорю: перестаньте смотреть телевизор. Но я говорю: смотрите с 
выбором. Тратьте своё время на то, что достойно этой траты. Читайте 
же больше и читайте с величайшим выбором. Определите сами свой 
выбор, сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами книга 
в истории человеческой культуры, чтобы стать классикой. Это значит, 
что в ней что-то существенное есть. Может быть, это существенное для 
культуры человечества окажется существенным и для вас?
(Д. Лихачёв. Письма о добром и прекрасном)
•
Согласны ли вы с мнением автора? Обоснуйте свой ответ.
•
Выпишите глаголы, заполните таблицу.
Инфинитив
Изъявительное 
наклонение
Повелительное 
наклонение
Условное 
наклонение
§ 33. Изъявительное наклонение глагола
Прочитайте текст.
Невесомость
В космическом полёте человек и все живые существа встречаются 
с необычным явлением – невесомостью. Невесомость отбирает вес у 
корабля и у космонавтов. Она причиняет много неприятностей. Воз-
дух не движется, вода не выливается. Нельзя перейти с места на место, 
если за что-нибудь не зацепишься или от чего-нибудь не оттолкнёшься. 
Чтобы космонавты быстрее привыкли к невесомости, их перед полётом 
тренируют.
•
Выпишите в столбик глаголы в форме изъявительного накло нения. Напротив 
каждого глагола запишите уже известные вам морфологические признаки: время, 
лицо, число, род ( если есть).