Общего среднего образования

Упражнение 456. 
Дополните словосочетания отрицательными местоимениями.
1. Не встретил __ , не встречался __ , встречаться было __ . 2. Не 
слушал __ , слушать было __ , __ не было слышно в комнате. 3. Я не 
говорил __ . 4. Разговаривать было __ .
§ 96. Неопределённые местоимения
кто? что? ка-
кой? который? 
чей? сколько?
неопределённые 
местоимения
некто, нечто,
несколько, некото-
рый, кое-кто, кое-
что, какой-нибудь, 
чей-то и др.

---

177
Неопределённые местоимения указывают на неопределённые, 
неизвестные предметы, признаки, количество, например: несколько 
учеников, кто-то подошёл, чьи-то книги.
Упражнение 457.
 Прочитайте предложения и скажите, можно ли точно сказать, о 
ком идёт речь, на какие признаки и на какое количество указывает говорящий.
1. Кто-то осторожно подошёл к окну. 2. Какая-то птица пролетела 
очень близко. 3. Принеси мне что-нибудь. 4. Мне понадобятся кое-какие 
вещи. 5. Чья-то собака долго лаяла нам вслед. 6. Сколько-нибудь инте-
ресных книг нам не помешает. 7. Некто неизвестный прошёл мимо.
Упражнение 458. 
Прочитайте предложения, назовите неопределённые местои-
мения, выпишите их.
1. Кто-нибудь сможет ответить на этот вопрос? 2. Кое-что интересное 
он скрыл от всех. 3. Какой-то зверь шумел в кустах. 4. Чей-то след уходил 
в сторону леса. 5. Несколько ребят решили пойти нам навстречу.
•
От каких местоимений образуются неопределённые местоимения?
•
Как образованы выписанные вами местоимения? Выделите приставки и суф-
фиксы.
Неопределённые местоимения образованы от вопросительных 
местоимений с помощью приставок не-, кое- и суффиксов -то, -либо,