O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti

IV. Ma’ruza mavzusi ustidan ishlash: 
Bu vazifa talabalarning matn ustida ishlari orqali bajariladi.
V. Guruhlarda ishlash: 
Talabalar 5 guruhga bo’linadi. Ularni qo’llanma, adabiyotlar, matnlar bo’yicha mustaqil 
ishlari quyidagicha topshiriqlarni bajarish bilan mustahkamlanadi.
1 –guruhga topshiriq:. 
O’rta Osiyo temir davri 1-ming yillikning 1 chi yarmida boshlanadi. Bu davrda dastlabki 
davlat uyushmalari “Baxtriya” va “Xorazm” vujudga keladi.
2 –guruhga topshiriq: 
O’rta Osiyo va Qozog’iston
larning ma’naviy madaniyati haqida ma’lumot bering? 
3 –guruhga topshiriq: 
O’rta Osiyo va Qozog’iston
xalqining an’anaviy kiyim-kechaklari, bezaklari to’g’risida gapirib 
bering? 
4 –guruhga topshiriq: 
O’rta Osiyo va Qozog’iston
ning xo’jaligi, madaniy tiplari ko’rinishi qanday? 
5 –guruhga topshiriq: 
O’rta Osiyo va Qozog’iston
ning diniy e’tiqodlari to’g’risida ma’lumot bering? 
VI. Aqliy hujum: 
Yangi mavzuni mustahkamlash maqsadida o’tkaziladi.
Janubiy Osiyo davlatlariga qaysi davlatlar kiradi? (Hindiston, Pokiston, Bangladesh, Shri-
Lanka, Nepal, Butan, Maldiv Respublikasi v.h.) 
Janubiy Osiyoga nechta til turkumlari mavjud? (180 dan ziyod). 
Qadimgi hindlarning madaniyat markazlaridan qaysilarini bilasiz? (Moxenjadaro va 
Xarappa). 
Janubiy Osiyoliklarning asosiy xo’jalik faoliyati qaysi soha bilan bog’liq? (Sun’iy 
sug’orishga asoslangan dehqonchilik). 
Janubiy Osiyo xalqlarining diniy e’tiqodlarini sanab bering? (induizm, islom va buddizm) 
VII. Mashg’ulotlarni yakunlash: 
Talabalar javoblariga qo’yilgan ballar e’lon qilinadi. 
Mavzu yuzasidan berilgan savollarga javob olinadi. 
 

---

VIII. Savollar va topshiriqlar: 
Mavzu yakunidagi savollarga javoblar tayyorlash. 
Kelgusi mashg’ulot ma’ruzada o’rganiladigan mavzu mazmuni bilan tanishib kelish.