+
2
Marhamat
+
3
Rahmat ,buvijon
+
4
Bir, ikki, uch, pishirishdan kech
+
5
Sen menga maymunjon berding, men senga biron narsa
sovg‘a qilaman
+
6
Mana senga xurmacha, faqat sen faqat shuni aytishing kerak
+
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘quvchilarga savollar beriladi:
1. Kampir nima uchun qizchaga xurmacha sovg‘a qildi?
2. Qizning onasi nima uchun sehrli so‘zlarni unutib qo‘ydi?
3. Sehrli so‘zlarni unutilishi qanday oqibatlarni olib keldi?
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish. “Bir xurmacha shavla” ertagini o‘qish.
151-d a r s
Mavzu: “Rustam”. (Faxri Erdinch) 1-qism.
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o‘quvchilarga jahon bolalar adabiyoti haqida ma’lumot
berish, “Rustam” hikoyasining I qismi bilan tanishtirish, lug‘at boyligi-
ni yangi so‘zlar bilan to‘ldirish.
FK 1: ertakning mazmunini to‘liq og‘zaki bayon qila olish.
Tarbiyaviy: o‘quvchilarni vatanparvarlik, mehnatsevarlik, tinch-
likning qadriga yetish, ota-onaga, qarindoshlarga mehribonlik ruhida
tarbiyalash.
TK 3: yaxshilik va yomonlikni bir-biridan farqlay olish.
Do'stlaringiz bilan baham: |