“Soat bilan do‘stlashamiz” mashqi. O‘quvchilar kataklar-
da ko‘rsatilgan vaqt o‘rniga soatdagi harflarni joylashtirsalar
hikoya mazmuniga mos maqollarni topadilar.
V. Darsga yakun yasash va o‘quvchilarni baholash.
O‘quvchilarga quyidagi savollar beriladi:
Hikoyada nima sizni ko‘proq hayajonga soldi?
1.
Nima deb o‘ylaysiz, hikoyaning asosiy g‘oyasi nimadan iborat?
2.
Darsda olgan qaysi bilimlaringizni hayotingizda qo‘llaysiz?
3.
Dars xulosalanib, faol qatnashgan o‘quvchilar baholanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |