Duden Allgemeinbildung: Deutschland Alles, was man wissen muss


Fragment Nicht fertiggestelltes, unvollendetes Kunstwerk → Bildungsroman



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Fragment
Nicht fertiggestelltes, unvollendetes Kunstwerk

Bildungsroman
Eine Form des Entwicklungsromans, in dem die geistige und
charakterliche Entwicklung einer Person dargestellt wird. Im Bildungsroman ist diese
Person in der Regel jung.
Als ideales Medium romantischer Empfindungen gilt die Lyrik; auch der
Roman wird oft mit Gedichten angerei chert (Eichendorff, „Aus dem
Leben eines Taugenichts“). Weitere beliebte Erzählformen:

Kunstmärchen als Überhöhung des Volksmärchens (E.T. A. Hoffmann,
„Nussknacker und Mausekönig“).

märchenhaft-fantastische Erzählung (Chamisso, „Peter Schlemihls
wundersame Geschichte“)

Bildungsroman in der Tradition von Goethes „Wilhelm Meister“
(Novalis, „Heinrich von Ofterdingen“ mit der Suche nach der „Blauen


Blume“ als Inbegriff des Romantischen)

Fragment als Symbol der bruchstückhaften Wahrnehmung des Daseins
(Friedrich Schlegel)
Romantische Lyrik
Die Gedichte der Romantischen Lyrik zählen zum eisernen Bestand der
deutschen Literatur. Das Dunkel der Nacht, das Rauschen der Wälder,
Melancholie, Einsamkeit und vertraute Heimat: Das sind die Themen bei
Novalis („Hymnen der Nacht“), Joseph von Eichendorff (1788–1857,
„Mondnacht“), Ludwig Uhland (1787–1862) und Eduard Mörike (1804–75), aber
auch in der Volksliedsammlung „Des Knaben Wunderhorn“, die von
Clemens Brentano (1778–1842) und Achim von Arnim (1781–1831) bearbeitet
wurde. Heinrich Heine („Loreley“) setzt den oft ironischen Kontrapunkt zu
allzugroßer Sentimentalität.
E.T. A. Hoffmann
Die wichtigsten Facetten romantischer Ästhetik verbinden sich
exemplarisch in der Person des Dichters, Komponisten, Kapellmeisters,
Malers und Juristen E. T. A. (Ernst Theodor Amadeus) Hoffmann (1776–
1822). Realität und Fantasie, Normalität und Exzentrik vermischen sich
bei ihm mit Elementen des Schauerromans. Diese Dualität des
Künstlerdaseins ist das zentrale Thema seines Romans „Lebens-
Ansichten des Katers Murr“ (1822). Ei ne größere Anzahl von Erzählungen
fasst Hoffmann oft in einem übergeordneten Rahmen zusammen, so in
den „Fantasiestücken in Callot’s Manier“ (u. a. „Der goldene Topf“, „Don
Juan“).
Heinrich von Kleist
Eine Sonderstellung als Erzähler und Dramatiker an der Nahtstelle
zwischen Klassik und Romantik nimmt Heinrich von Kleist (1777–1811)
ein. Seine Dramen („Das Käthchen von Heilbronn“, 1810; „Prinz Friedrich


von Homburg“, 1811) behandeln vor allem den Konflikt zwischen den
Wünschen des Individuums und den Pflichten der Allgemeinheit. Das
Gegenstück bildet das Lustspiel „Der zerbrochene Krug“ (1806). Mit der
Novelle „Die Marquise von O.“ schrieb Kleist ein weiteres sprachlich wie
inhaltlich höchst eigenständiges Werk.
Biedermeier
Die Zeit nach dem Wiener Kongress 1815 mit der zunehmenden
Gängelung und Überwachung des Volkes führte zur Flucht in die
Innerlichkeit: das Biedermeier. Als „harmloseste“ literarische Gattung
wurde die Novelle zur Lieblingslektüre des Bürgertums. Für die Vielfalt
der Themen und Stile stehen in Deutschland Annette von Droste-Hülshoff
(1797 bis 1848, „Die Judenbuche“) und Eduard Mörike (1804–75, „Mozart
auf der Reise nach Prag“), in der Schweiz Jeremias Gotthelf (1797–1854,
„Die schwarze Spinne“) und in Österreich Franz Grillparzer (1791–1872,
„Der arme Spielmann“).

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